A. | F2中圓粒和皺粒之比接近于3:1,符合基因的分離定律 | |
B. | 兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制 | |
C. | F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子 | |
D. | F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型 |
分析 在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中,兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制,且位于兩對(duì)非同源染色體上,對(duì)于每一對(duì)遺傳因子的傳遞來(lái)說(shuō)都遵循分離定律;F1細(xì)胞中控制兩對(duì)性狀的遺傳因子是相對(duì)獨(dú)立的,且互不融合的,等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因的組合互不影響,F(xiàn)2中有16種組合方式,9種基因型和4種表現(xiàn)型.
解答 解:A、F2中圓粒和皺粒之比、黃色與綠色之比都接近于3:1,說(shuō)明兩對(duì)基因都遵循基因的分離定律,A正確;
B、在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中,兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制,B正確;
C、F1是雙雜合子,分別產(chǎn)生產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子,C正確;
D、F2有4種表現(xiàn)型和69種基因型,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生對(duì)基因的分離定律和自由組合定律的理解,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素、抗利尿激素 | |
B. | 控制胰高血糖素合成的基因、神經(jīng)遞質(zhì) | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素、與有氧呼吸相關(guān)的酶 | |
D. | 促性腺激素釋放激素、血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞 | B. | B細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 巨噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過(guò)A后的濾液 | B. | 經(jīng)過(guò)A和B后的濾液 | ||
C. | 經(jīng)過(guò)B后的濾液 | D. | 上述都不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成 | |
B. | 細(xì)胞是全能的 | |
C. | 原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化 | |
D. | 原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 設(shè)置 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 向綠色植物提供H218O和CO2 | 釋放的氧氣全部是18O2 |
乙 | 向綠色植物提供H2O和CO2 | 釋放的氧氣全部是O2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自交、雜交、自交 | B. | 自交、測(cè)交、測(cè)交 | C. | 雜交、測(cè)交、自交 | D. | 測(cè)交、雜交、自交 |
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