（2015•衡水模擬）果蠅體內(nèi)三對等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是（ ）

A．A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

B．減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示

C．該細(xì)胞的聯(lián)會時期對應(yīng)圖2中的AB段

D．該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的 ____模型，其中A代表 分子； B代表 ； D代表 ；

（２）當(dāng)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ；細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。若要制備純凈的細(xì)胞膜，常用的細(xì)胞是 ，因?yàn)檫@種細(xì)胞 。

（3）a b c d e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，其中屬于被動運(yùn)輸?shù)氖?u> 判斷理由是 ，而 表示的是主動運(yùn)輸，其中 可表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•陜西模擬）對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動是（ ）

A．吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B．發(fā)出星射線，形成紡錘體

C．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•濟(jì)寧期末）下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜為選擇透過性膜，氨基酸、維生素都需要膜上載體協(xié)助通過

B．抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

C．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

D．核膜上的核孔可以允許蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•仙游縣校級期末）孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法、類比推理法、假說﹣﹣演繹法

B．假說﹣﹣演繹法、類比推理法、假說﹣﹣演繹法

C．假說﹣﹣演繹法、類比推理法、類比推理法

D．類比推理法、假說﹣﹣演繹法、類比推理法

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•湖北校級期中）圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響．試管A的結(jié)果如圖乙曲線所示．據(jù)如圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．Q點(diǎn)的O2凈釋放量為零，是因?yàn)榇它c(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零

B．P點(diǎn)為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣；適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下降

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)右移

D．降低CO2濃度時，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點(diǎn)應(yīng)右移

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禹州市一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，處于各時期的細(xì)胞可能出現(xiàn)在同一視野中

B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定

C．可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響

D．用秋水仙素處理洋蔥根尖，可誘導(dǎo)洋蔥根尖伸長區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

種群增長的“J”型和“S”型曲線是不同條件下種群數(shù)量隨時間變化的曲線。下列關(guān)于種群增長曲線的敘述，不正確的是（ ）

A．以“J”型曲線增長的種群，種群的增長速率不斷增大

B．以“S”型曲線增長的種群，種群的增長速率逐步降低

C．以“J”型曲線增長的種群，種群增長不受自身密度制約

D．以“S”型曲線增長的種群，達(dá)到K值時增長速率近于零

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器

B．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

C．沒有核膜的細(xì)胞在吸收葡萄糖時，消耗的能量是由線粒體提供的

D．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，能在葉綠體中相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案