Question

（11分）分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問(wèn)題。

（1）某同學(xué)嘗試探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響。材料有葉齡相當(dāng)?shù)男Q豆葉片數(shù)片、不同濃度（2%、10%、20%）的NaHCO3溶液、燒杯、鉆孔器、玻璃注射器等。在本探究實(shí)驗(yàn)中，自變量是           ，因變量是           �？刹捎玫膶�(shí)驗(yàn)方法是           ，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理、儀器和方法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

（2）兩溶液濃度比較時(shí)，濃度大的稱為高滲溶液。如果用B表示原生質(zhì)層的長(zhǎng)度，用A表示細(xì)胞的長(zhǎng)度，請(qǐng)你自建坐標(biāo)系，畫出將某成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的高滲溶液中，B/A隨時(shí)間的變化曲線。

（3）為驗(yàn)證2，4-D對(duì)插枝生根的促進(jìn)作用，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①剪取同一迎春花植株上長(zhǎng)勢(shì)相同、部位相近、長(zhǎng)度相同、有3個(gè)芽的健壯枝條20根，作為插枝，隨機(jī)均分為甲乙兩組；

②甲組每根插枝上都保留3個(gè)芽，乙組插枝上的芽全部去除；

③將甲組插枝的下端插入適量蒸餾水中，乙組插枝的下端插入等量適宜濃度的2，4-D溶液中。兩組均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)；

④每天觀察、記錄插枝上芽的數(shù)目。

每組不選1根而選10根插枝的目的是                      。

請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處。                ；              。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后，甲組起                    作用。

 

Answer 1

【答案】

（11分）（1）CO₂的濃度（NaHCO₃溶液的濃度）  葉圓片的上升速度（葉圓片的平均上浮時(shí)間或單位時(shí)間內(nèi)葉圓片的上浮葉數(shù)）    真空滲水法  表格如下，僅供參考（2分）

自變量 因變量	2%的NaHCO3溶液	10%的NaHCO3溶液	20%的NaHCO3溶液
不同時(shí)間葉圓片上浮數(shù)	10 min
20 min
30 min
葉圓片平均上浮時(shí)間（min）

（2）（2分）

（3）減少實(shí)驗(yàn)誤差/排除偶然因素對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響/排除無(wú)關(guān)變量   甲乙兩組插枝上芽的數(shù)量不等/沒(méi)有控制好變量；觀察、記錄插枝上芽的數(shù)量不對(duì)/觀察記錄的指標(biāo)不對(duì)（解釋合理即可）   對(duì)照

【解析】

試題分析：（1）某同學(xué)嘗試探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響。所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度，因變量是葉圓片的上升速度。采用的實(shí)驗(yàn)方法是真空滲水法。表格設(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)自變量，因變量的變化。

（2）B表示原生質(zhì)層的長(zhǎng)度， A表示細(xì)胞的長(zhǎng)度，將某成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的高滲溶液中，A不斷的失水變小，則B/A隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示：

（3）每組不選1根而選10根插枝的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差/排除偶然因素對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。該實(shí)驗(yàn)存在以下兩點(diǎn)不足：甲乙兩組插枝上芽的數(shù)量不等/沒(méi)有控制好變量；觀察、記錄插枝上芽的數(shù)量不對(duì)/觀察記錄的指標(biāo)不對(duì)。甲組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。

考點(diǎn)：本題考查有關(guān)科學(xué)探究的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。