下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況,以下判斷正確的是
A.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
B.植物在a和h時刻只進行呼吸作用,不進行光合作用
C.若c、f時刻的光合速率相等,則植物的呼吸速率為c時刻大于f時刻
D.該植物ce時段CO2吸收量顯著降低是光照強度降低所致
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種堿基排列順序肯定不是遺傳密碼( )
A.UUU B.AAA C.GUC D.GAT
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某24肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個7肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )
A.5 19 B.5 20
C.6 20 D.6 19
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里,供給18O2,使之進行呼吸作用。過一段時間后,將此花從暗室取出移至陽光下。較長一段時間后,下列哪些物質(zhì)中可能含有18O2( )
①植物體的水分子中 ②植物周圍空氣的CO2分子中 ③植物體內(nèi)的淀粉中
A.① B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基,在上面選取5個圓點位置,分別用不同方法處理,并將此實驗裝置放在37 ℃恒溫箱中,保溫處理24 h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上,其實驗結(jié)果記錄于下表:
淀粉圓點 | 實驗處理方法 | 碘液處理后的顏色反應(yīng) |
① | 新鮮唾液與鹽酸混合 | 藍黑色 |
② | 經(jīng)過煮沸的新鮮唾液 | 藍黑色 |
③ | 接種面包霉 | 棕黃色 |
④ | 只有新鮮的唾液 | ? |
⑤ | 只有一定濃度的蔗糖酶溶液 | ? |
請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是( )
A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C.棕黃色、藍黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列植物細胞散失的水分中,主要為結(jié)合水的是( )
A.洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離失去的水
B.小麥種子曬干過程中散失的水
C.玉米植株蒸騰作用散失的水
D.曬干的小麥干種子再烘烤散失的水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學反應(yīng)不會互相干擾
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( )
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜
B.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.生物膜既各司其職又相互配合,共同完成細胞的各項生理功能
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