Question

【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程，丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是______________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。據(jù)圖可推測(cè)，如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失的原因是_______________________。

(2)分析圖示可推測(cè)，丙能接受的刺激有_____________________________。C和D之間通過(guò)____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(3)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，利用大鼠為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：___________________________________________。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

Answer 1

【答案】感受器乙→7→下丘腦→8→丁 血糖濃度變化可直接刺激胰島A、B細(xì)胞（丁和丙）分泌相關(guān)激素來(lái)調(diào)節(jié)血糖（及胰高血糖素可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素） 神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度（升高）變化、胰高血糖素的作用 相互拮抗 將若干生理狀況相同的大鼠隨機(jī)平均分成兩組，實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，對(duì)照組施加等體積（量）生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度 稍低

【解析】

1、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過(guò)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞（丙）膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過(guò)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島A細(xì)胞（�。┠ど舷鄳�(yīng)的受體結(jié)合，引起胰高血糖素分泌增多，

2、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素可以升高血糖濃度，胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖過(guò)程中具有拮抗作用。

(1)由圖可知,當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)涉及的反射弧是“感受器乙→7→下丘腦→8→丁”， 據(jù)圖可知，如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，血糖濃度變化可直接刺激胰島A、B細(xì)胞（丁和丙）分泌相關(guān)激素來(lái)調(diào)節(jié)血糖（及胰高血糖素可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素），血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失。

(2)由圖可知,C的分泌是由血糖濃度升高引起的,所以,丙代表胰島B細(xì)胞,C代表胰島素,同理,丁代表胰島A細(xì)胞，D代表胰高血糖素；分析圖示可推測(cè)，丙能接受的刺激有神經(jīng)遞質(zhì)（A）、血糖濃度（升高）變化（3途徑）、胰高血糖素（9途徑）的作用。C代表胰島素,D代表胰高血糖素,二者通過(guò)相互拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4) 根據(jù)題意，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，自變量是胰島素的有無(wú)，因變量是血液中胰高血糖素的濃度。故一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將血糖濃度維持在比正常濃度稍低水平。另外，選取的大鼠生理狀況要相同。