【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是

A．所有細(xì)胞都是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生

B．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位

C．所有細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成

D．所有生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成

【答案】A

【解析】細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，所有細(xì)胞都是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生，A正確；細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)和功能的單位，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；所有細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（ ）

A. 葡萄糖分解為丙酮酸的過程

B. 抗體和抗原的特異性結(jié)合

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的作用

D. 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞內(nèi)的“快遞員”——囊泡,在整個(gè)細(xì)胞代謝中起著重要作用（如圖所示，圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中②為________________,是膜系統(tǒng)聯(lián)系的中心，它的功能是細(xì)胞內(nèi)______________的“車間”。

（2）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因__________________；若該細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,圖中沒有標(biāo)出的細(xì)胞器膜有__________________。

（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的__________________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的功能。

（4）若該細(xì)胞是漿細(xì)胞,請?jiān)趫D示中繪出抗體合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是（ ）

A. A+B、40 B. A、20 C. >A、20 D. <A、20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是：

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍

④DNA分子復(fù)制時(shí)，染色體數(shù)不變

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。（設(shè)甲病與A、a這對等位基因有關(guān)，乙病與B、b這對等位基因育關(guān)，且甲、乙其中之一是伴性遺傳�。�

（1）甲病的遺傳方式為_______________遺傳。乙病的遺傳方式為______遺傳。

（2）寫出下列個(gè)體可能的基因型: Ⅲ7_______________；Ⅲ8_______________。

（3）若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的概率是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體（某種病毒)、煙草、HIV的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是

A. 4、8、4 和 4、8、4 B. 4、5、4 和 4、5、4

C. 4、5、4 和 4、8、4 D. 4, 8、4 和 4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是

A．原生質(zhì)體融合　 B．形成愈傷組織

C．產(chǎn)生雜種細(xì)胞 D．產(chǎn)生雜種植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活污水常常直接排放到相對封閉的水體中，水體遭到污染后，藻類爆發(fā)給周圍居民的生活帶來一定影響。為此，科研人員利用甲、乙、丙三種微生物處理污水，得到如圖所示的處理結(jié)果。請回答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)樣液中的藻類細(xì)胞的種群密度常用 法，若視野下藻類細(xì)胞的數(shù)目過多，可對原樣液進(jìn)行 處理。

（2）據(jù)圖可知治理污染水體效果最好的微生物是 ，理由是 。

（3）引入常見的食藻類的鳙魚也是減少藻類的一條有效途徑，引入的鳙魚既能以藻類為食，也能以浮游動物為食。若鳙魚的能量有3/5直接來自藻類，則鳙魚每獲得10KJ的能量，需要藻類植物提供的能量至少是 。

（4）引入某種水生植物植物也能有效地降低藻類數(shù)量，主要原因是這種水生植物的根系能分泌一種化學(xué)物質(zhì)抑制藻類的繁殖，該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的 功能。

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