A. | 只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射活動 | |
B. | 刺激傳出神經(jīng)引起的效應(yīng)器的反應(yīng)也屬于反射 | |
C. | 構(gòu)成反射弧的神經(jīng)元至少有兩個 | |
D. | 反射發(fā)生需要一定的刺激及完整的反射弧 |
分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.
解答 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射,只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射活動,A正確;
B、刺激傳出神經(jīng)引起的效應(yīng)器的反應(yīng)不屬于反射,反射活動需要完整的反射弧,B錯誤;
C、反射弧一般由三個神經(jīng)元細(xì)胞組成,但對于一些特殊的反射。ㄏヌ瓷洌﹨s是由兩個神經(jīng)元細(xì)胞組成的,C正確;
D、反射發(fā)生需要一定的刺激及完整的反射弧,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì) | |
B. | 反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定 | |
C. | 要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) | |
D. | 根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境,測定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)只需在55~65℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度即可,不需擴(kuò)大溫度范圍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類不能參與細(xì)胞間的信息交流 | |
B. | RNA、蛋白質(zhì)、磷脂等都是生物膜的重要組成成分 | |
C. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時,其特定功能也會發(fā)生改變 | |
D. | 某些脂質(zhì)具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,統(tǒng)計(jì)后代中純合子和雜合子的比例,得到如下曲線圖。下列分析不正確的是( )
A.a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小
D.c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降至5℃,人體耗氧量、皮膚血流量及腎上腺素分泌量的變化依次為
A.減少、減少、增加 B.增加、增加、減少
C.增加、減少、增加 D.增加、減少、減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),其中正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽
C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為—CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
D.n個氨基酸共有m(m>n)個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基的數(shù)目為m-n
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