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【題目】某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結果如右圖所相關分析合理的是

A．圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量

B．圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C．圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中

D．圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體

【答案】C

【解析】分析圖形可知，圖一中C點以后只進行有氧呼吸，但氧氣濃度大于二氧化碳濃度，可見呼吸底物不是葡萄糖；O2濃度為A時，既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，O2的吸收量等于CO2的釋放量，A錯誤；圖一細胞呼吸均在最適溫度下進行，DE段CO2的釋放量有所下降不可能是由于溫度抑制了酶的活性，B錯誤；圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中，C正確；圖二中F點時沒有光合作用，甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所不可能是葉綠體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在，枝條及位置如下圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是 （ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中 a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是

A. 人體內只有a、b兩類細胞能識別抗原

B. 產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C. ①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性最高的是

A. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 苔原生態(tài)系統(tǒng) D. 農田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取某病毒的遺傳物質，測得其嘌呤（A+G）和嘧啶（U+C）分別占總核苷酸量的30%和70%，由此判斷該病毒可能是( )

A. 單鏈RNA病毒 B. 雙鏈RNA病毒

C. 單鏈DNA病毒 D. 單鏈DNA病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆體細胞有12條染色體．將正在萌發(fā)的蠶豆置于4度低溫培養(yǎng)一段時間后，取其根尖制作裝片，在顯微鏡下觀察，細胞中染色體數目應該是

A. 6或12條 B. 6或18條 C. 12或18條 D. 12或24條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同細胞的細胞周期長短不一。利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數，統(tǒng)計標記細胞的百分數。

A：細胞核開始被標記；

B：一個被標記細胞X開始進入分裂期；

C：細胞X著絲點開始分裂；

D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數目在增加；

E：標記細胞第二次進入分裂期；

F：被標記細胞的比例在減少；

G：被標記細胞的數目在減少。

試回答：

（1）該細胞分裂一次平均經歷的時間為_____h。圖中 和 期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變。

（2）皮膚癌細胞的細胞周期 （填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮膚生發(fā)層細胞。

（3）當細胞完成一個細胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進入下一個細胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細胞。以下幾種細胞的分裂依次屬于哪一類型？（填序號）癌細胞、漿細胞、記憶細胞 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當呼吸底物不是糖時，有氧呼吸消耗的02和產生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套，設為甲、乙，測定單位質量小麥種子呼吸時002釋放量與O2消耗量的比（ ）

A．甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定02釋放量，乙裝置在黑暗下測定C02釋放量

B．甲裝置燒杯中盛放清水，測定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑測定O2消耗量

C．甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測定O2消耗量

D．甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測定氧氣消耗量，乙裝置放死亡種子作對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖表示某動物體內細胞中核DNA相對含量變化的曲線圖，丙圖表示該生物進行細胞分裂時的圖形，請據圖回答∶

（1）甲、乙兩圖所代表的細胞發(fā)生的分裂方式分別是甲 __________，乙___________。

（2）就乙圖而言，b～c的變化是由于______________；h～i的變化是由于_____________。

（3）與甲圖中的c～d相比，乙圖中的c～d段細胞分裂后期染色體的顯著特點是______ 。

（4）該生物一個細胞在乙圖e～f段染色體數目變化為 。

（5）丙圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A:______________，B: 。

（6）丙圖中B細胞形成的子細胞是 。

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