某實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。已知三種液體分別是高濃度蔗糖溶液、低濃度蔗糖溶液和水。一段時(shí)間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜堅(jiān)挺硬實(shí)。據(jù)此推斷，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)三種液體的濃度是（“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）

 
液體1
液體2
液體3
A
高
低
水
B
水
高
低
C
低
水
高
D
水
低
高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某滲透裝置如下圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后立即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D．加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組為研究脫氣對(duì)酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進(jìn)行了甲、乙2組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，除圖中實(shí)驗(yàn)處理不同外，其余條件相同。一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢(shì)是(    )

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。已知三種液體分別是高濃度蔗糖溶液、低濃度蔗糖溶液和水。一段時(shí)間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜堅(jiān)挺硬實(shí)。據(jù)此推斷，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)三種液體的濃度是（“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）

 

液體1

液體2

液體3

A

高

低

水

B

水

高

低

C

低

水

高

D

水

低

高

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。已知三種液體分別是高濃度蔗糖溶液、低濃度蔗糖溶液和水。一段時(shí)間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜堅(jiān)挺硬實(shí)。據(jù)此推斷，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)三種液體的濃度是（“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）

液體1

液體2

液體3

A

高

低

水

B

水

高

低

C

低

水

高

D

水

低

高

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