分析 分析題圖:圖示為某外毒素的結(jié)構(gòu)式,其中A表示肽鍵,是氨基酸脫水縮合形成的,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-C0-NH-;B表示R基,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們的區(qū)別就在于R基不同.
解答 解:(1)由圖可知,該化合物中不含氨基(-NH2).氨基酸形成多肽的形成過(guò)程稱為脫水縮合,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為.
(2)該化合物是由7個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀七肽,含有7個(gè)肽鍵.
(3)觀察發(fā)現(xiàn)這7個(gè)氨基酸中有3個(gè)氨基酸的R基團(tuán)都是-CH3,其余4個(gè)氨基酸的R基團(tuán)都不相同,所以共有5種氨基酸.由該化合物水解形成的氨基酸共有7個(gè),并且是5種,可以用字母3a、b、c、d、e表示,在適宜條件下,能形成的五肽分子可能有三種情況:只含有一個(gè)a時(shí),形成的五肽為5×4×3×2×1=120種;含有2個(gè)a時(shí),形成的五肽有120÷2=60種;含有3個(gè)a時(shí),形成的五肽有120÷(3×2)=20種,即最多有200種.
(4)由以上分析可知,圖中的A表示肽鍵,B表示R基團(tuán).
(5)由圖可知該化合物含有8個(gè)氮原子,其中有7個(gè)在肽鍵上,還有1個(gè)在R基團(tuán)上.
(6)該外毒素在形成過(guò)程中失去了7個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了18×7=126.
故答案為:
(1)0 脫水縮合
(2)環(huán)狀七或七 7
(3)5 3-CH3 200
(4)肽鍵 R基
(5)7 1
(6)7 126
點(diǎn)評(píng) 本題以外毒素為素材,結(jié)合外毒素結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn),掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程,能根據(jù)外毒素結(jié)構(gòu)式判斷其中氨基酸數(shù)目、種類及肽鍵的數(shù)目.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異。春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多;到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由殘存的少量個(gè)體大量繁殖,形成一個(gè)如下圖所示的瓶頸模式,圖中●為抗藥性個(gè)體,瓶頸部分表示動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是( )
A.突變和基因重組決定了該種群進(jìn)化的方向
B.在圖中所示的三年間,該種群進(jìn)化形成了新物種
C.在自然越冬無(wú)殺蟲劑作用時(shí),害蟲中敏感性基因頻率反而升高,說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化
D.在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí),其抗藥性基因頻率的增加,是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx繁殖能力增強(qiáng)了
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種 | B. | 二種 | C. | 三種 | D. | 四種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣候變暖 | B. | 棲息地大幅度的擴(kuò)張 | ||
C. | 人工繁殖技術(shù)的提高 | D. | 偷獵活動(dòng)顯著減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的葉綠體時(shí),可看到葉綠體呈球形或橢球形 | |
B. | 低倍鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),可看到被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體呈短棒狀或線形 | |
C. | 將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)說(shuō)明真核細(xì)胞如果沒有細(xì)胞核,就不能分裂、分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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