下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B、高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
C、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、經(jīng)過細(xì)胞分化會形成各種不同的細(xì)胞和組織
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
解答: 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),A正確;
B、高度分化的植物細(xì)胞含有該生物體的全部遺傳物質(zhì),因此具有全能性,B正確;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,C錯誤;
D、經(jīng)過細(xì)胞分化會形成各種不同的細(xì)胞和組織,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一;ǚ叟嘤捎酌,將它的莖尖用秋水仙素處理,長大后該植物能正常開花結(jié)果,在下列細(xì)胞中哪一種細(xì)胞與其他三種細(xì)胞染色體數(shù)目不相同(  )
A、根尖成熟區(qū)細(xì)胞B、種皮細(xì)胞
C、花粉細(xì)胞D、極核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

密封壇內(nèi)的泡菜能較長時間地保存,并抑制其他微生物的活動,是因為泡菜內(nèi)積累了大量何種物質(zhì)(  )
A、乳酸
B、酒精
C、CO2
D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( 。
A、細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水
B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中A的數(shù)量較多
C、植物細(xì)胞都含有C、E、F,而沒有B
D、好氧細(xì)菌雖無C但仍可進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核基因在減數(shù)第一次分裂過程中相關(guān)變化的描述,正確的是( 。
A、基因數(shù)目加倍,一定源于染色體數(shù)目的加倍
B、基因數(shù)目減半,一定源于染色體數(shù)目減半
C、相同基因的分離,一定源于姐妹染色單體分離
D、基因的重新組合,一定源于非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖示內(nèi)容分析并回答下列問題:

(1)光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段.光反應(yīng)與暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的,光反應(yīng)為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供了
 
(填圖中的序號).
(2)在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔的關(guān)閉,光合作用的原料供應(yīng)不足,導(dǎo)致暗反應(yīng)中
 
含量降低,最終光合作用效率下降.
(3)當(dāng)陰雨連綿、光照不足時,溫室溫度應(yīng)
 
,以降低農(nóng)作物的
 

(4)通過紙層析法分離葉綠體中的色素,結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是
 

(5)請寫出圖中③的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

AaBB個體與AaBb個體雜交,有關(guān)子代的敘述正確的是(  )
A、純合體占
1
6
B、有4種表現(xiàn)型
C、有6種基因型
D、aabb基因型的個體占子代的
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物出現(xiàn)抽搐,有可能是血液中哪項成分含量太低( 。
A、鉀鹽B、鈣鹽C、磷酸D、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
;若物質(zhì)A在動植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)和生物體的最理想的儲能物質(zhì),則A是
 
,可以用
 
鑒定,用
 
(器材)觀察.
(2)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c共有
 
種,其徹底水解產(chǎn)物有
 
種.物質(zhì)C的多樣性原因是
 

(4)物質(zhì)d屬于
 
類物質(zhì).

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