分析 分析題干可知,莖的高度和花的顏色受三對(duì)等位基因控制且符合自由組合定律,子一代是高莖紫花,子一代自交得到子二代既有高莖也有矮莖,既有紫花也有白花,說明高莖對(duì)矮莖、紫花對(duì)白花是顯性性狀;子二代中高莖:矮莖=3:1,符合一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),因此高莖和矮莖可能由一對(duì)等位基因控制,子一代的基因型用Aa表示;子二代中紫花:白花=9:7,可以改寫成9:3:3:1,因此該植物花色由兩對(duì)等位基因控制,子一代相關(guān)基因型用BbDd表示,B、D同時(shí)存在表現(xiàn)為紫花,其他表現(xiàn)為白花;子一代高莖紫花植株的基因型是AaBbDd,親本矮莖紫花母本基因型是aaBBDD,高莖白花父本的基因型是AAbbdd.
解答 解:(1)由雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果F2中高莖:矮莖=3:1可知符合分離定律,故可推測(cè)株高受一對(duì)等位基因控制.
(2)由分析可知,子一代高莖紫花的基因型是AaBbDd,子一代自交得到子二代,高莖的基因型是AA、Aa兩種,白花基因型是BBdd、Bbdd、bbDd、bbDD、bbdd五種,因此高莖白花的基因型共有2×5=10種;子二代中高莖白花的比例是$\frac{3}{4}×\frac{7}{16}$=$\frac{21}{64}$,其中高莖白花純合子的比例是AABBdd+AAbbDD+AAbbdd=$\frac{3}{64}$,占
高莖白花植株的$\frac{1}{7}$.
(3)據(jù)分析,導(dǎo)致出現(xiàn)植株A的原因有兩個(gè):一是母本發(fā)生了自交,二是父本的某個(gè)花粉中有一個(gè)基因發(fā)生突變.為了確定是哪一種原因,讓植株A自交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例.
若子一代矮莖紫花植株A是由母本自交引起的,由于母本基因型是aaBBDD,則該矮莖紫花植株的基因型是aaBBDD,自交后代的性狀為全為矮莖紫花.
若子一代矮莖紫花植株A是父本的某個(gè)花粉中有一個(gè)基因發(fā)生突變引起的,則該矮莖紫花植株的基因型是aaBbDd,自交后代aaB_D_:aabbD_:aaB_dd:aabbdd=9:3:3:1,其中aaB_D_表現(xiàn)為矮莖紫花,其他表現(xiàn)為矮莖白花.
故答案為:
(1)F2中高莖:矮莖=3:1
(2)10 $\frac{1}{7}$
(3)全為矮莖紫花 矮莖紫花:矮莖白花=9:7
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律、分離定律和自由組合定律之間的關(guān)系的知識(shí)要點(diǎn),學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解決自由組合問題及應(yīng)用演繹推理的方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于種群特征的有
A、物質(zhì)循環(huán) B、具有分層現(xiàn)象
C、年齡組成 D、空間配置為水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站2011年9月8日?qǐng)?bào)道,劍橋大學(xué)科學(xué)家利用實(shí)驗(yàn)鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,因此這項(xiàng)成果意味著,科學(xué)家有可能可以準(zhǔn)確地跟蹤某一基因?qū)?dòng)物性狀的長(zhǎng)期作用,這將提高基因研究的準(zhǔn)確性.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.單倍體胚胎干細(xì)胞中沒有同源染色體,所有細(xì)胞中都僅有一個(gè)染色體組
B.胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,具有發(fā)育的全能性
C.單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的
D.二倍體細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[性基因的表達(dá)具有掩蓋作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 | |
B. | 排卵是卵泡從卵巢中排出 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫花×紫花→紫花 | B. | 紫花$\stackrel{?}{→}$301紫花+101白花 | ||
C. | 白花×白花→白花 | D. | 紫花×白花→98紫花+107白花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核DNA的量未必相同 | |
B. | 都有相同的染色體數(shù)目 | |
C. | 都是在致癌因子的影響下產(chǎn)生了原癌基因 | |
D. | 都具有兩個(gè)中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變是維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行的重要條件之一.下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.ATP轉(zhuǎn)變成ADP有利于為生命活動(dòng)直接提供能量
B.血糖濃度低時(shí),只有肝糖原轉(zhuǎn)變成葡萄糖維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定
C.分泌蛋白的運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜
D.染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體有利于細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配
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