【題目】小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物。

1小麥種子含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子,構(gòu)成該大分子的單體是

2將小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),下圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。

B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率 大于、小于等于呼吸作用速率。

若小麥的呼吸速率自始至終不變,在515mm,小麥的平均光合作用速率氧氣產(chǎn)生速率 mol/min。

3同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,除外界因素外,最可能的原因是 。

【答案】8)(1葡萄糖 2等于 6×10-8

3底部葉片衰老,酶活性降低

【解析】1小麥種子含量最多的有機(jī)物是淀粉,構(gòu)成淀粉的單體是葡萄糖。

2圖中容器內(nèi)氧氣量的變化表示凈光合速率,凈光合作用速率=實(shí)際光合作用速率-呼吸作用速率。 B點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣量不再變化,說(shuō)明光合作用速率等于呼吸作用速率。05min之間,沒有光照,光合作用不能進(jìn)行,但能進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)小麥葉片呼吸作用速率=54÷502×10-7 mol/min;在515mm,小麥的平均凈光合作用速率84÷1004×10-7 mol/min;所以在515mm,小麥的平均光合作用速率04×10-702×10-7 6×10-8mol/min

3同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,除外界因素外,最可能的原因是底部葉片衰老,酶活性降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。下圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列敘述正確的是

A. 因加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力,故其在此地將持續(xù)呈“J”型增長(zhǎng)

B. 此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一枝黃花的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)

C. 此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢(shì)

D. 因巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時(shí)應(yīng)在植株密集處取樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種基本形式.兩者的關(guān)系是( )

A.前者為主,前者控制后者,后者影響前者

B.前者為主,前者控制后者,后者不影響前者

C.后者為主,后者控制前者,前者影響后者

D.后者為主,后者控制前者,前者不影響后者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某病人能看懂文字和正常講話,但聽不懂別人講話,大腦受到損傷的區(qū)域是( )

A.中央前回的某一特定區(qū)域 B.第一運(yùn)動(dòng)區(qū)

C.感覺區(qū) D.言語(yǔ)區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是( )

A. 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B. 染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸

D. 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 細(xì)胞A的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B. 細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞B,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞A

D. 細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體皮膚表皮細(xì)胞獲得氧氣是直接從( )

A.周圍的空氣中得到 B.周圍的水中得到的

C.組織液中得到 D.血漿中得到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知 。

A基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

C圖中過(guò)程需RNA聚合酶的催化,過(guò)程需tRNA的協(xié)助

D④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是( )

A.使體溫維持相對(duì)恒定

B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定

C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案