【題目】抗維生素D佝僂病是受X染色體上基因控制的遺傳病。圖是某家族抗維生素D佝僂病遺傳圖解,相關(guān)基因用D和d表示,據(jù)圖回答問題:

(1)抗維生素D佝僂病是受_________(選填“顯性”或“隱性”)基因控制的遺傳病,人群中的患者人數(shù)__________(選填“女性>男性”“女性<男性”或“女性=男性”)

(2)圖中Ⅰ-1的基因型是________,Ⅲ-1的基因型是_________。

(3)圖中Ⅱ-2的基因型是___________,她是純合子的概率是__________。

(4)理論上,Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)正常女孩的可能性是___________。

【答案】 顯性 女性>男性 XDY XdXd XDXd 0(0%) 1/4 (25%)

【解析】【試題分析】

本題以抗維生素D佝僂病為例,考查遺傳系譜圖的分析方法、概率計(jì)算以及人類遺傳病的特點(diǎn)。解題思路為:先根據(jù)遺傳系譜圖和題意判斷遺傳方式,然后確定相關(guān)個(gè)體的基因型,最后計(jì)算相關(guān)概率。

(1)Ⅰ-1和Ⅰ-2均患病,他們的兒子Ⅱ-1正常,說明抗維生素D佝僂病是受顯性基因控制的遺傳。唤Y(jié)合題意可知,抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病,由于女性有兩條X染色體,只要一條X染色體上有致病基因就會(huì)患病,所以在人群中的患者人數(shù)女性>男性。

(2)由前面分析可知,患者Ⅰ-1的基因型是XDY;Ⅲ-1不患病,其基因型是XdXd。

(3)由于Ⅱ-2的女兒Ⅲ-1不患病(XdXd),所以Ⅱ-2的基因型一定是XDXd,而不可能是純合子。

(4) 由圖示和前面分析可知,Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型分別是XDXd和XdY,理論上,Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)正常女孩(XdXd)的可能性是1/2×1/2=1/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F1為藍(lán)色,F1自交,F29藍(lán):6紫:1紅.若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是

A. 2紅:1藍(lán) B. 2紫:1

C. 2紅:1D. 3紫:1藍(lán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列圖解或圖示,有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A. 圖乙中可發(fā)生基因重組的是④⑤過程

B. 丙的變化只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

C. 圖丙的變化用顯微鏡觀察檢驗(yàn)不出來(lái)

D. 圖甲中的①②過程發(fā)生了等位基因的分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程,下列說法正確的是(  )

A. 1為卵母細(xì)胞,一般從活體輸卵管中采集,須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精

B. 該過程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植

C. 受精卵3通過減數(shù)分裂和分化形成胚胎4

D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種細(xì)菌可以在含蛋白質(zhì)、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),其中微量維生素對(duì)該菌的培養(yǎng)而言屬于(

A.碳源B.氮源

C.無(wú)機(jī)鹽D.生長(zhǎng)因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有lX染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用________染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是________。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于________過程受阻而不能表達(dá)。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是________。現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為________;若該雄貓的親本基因型為XaXaXAY,則產(chǎn)生該貓是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人的生長(zhǎng),且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝。下圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題:

(1)人體血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定是在___________調(diào)節(jié)作用下.多個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

(2)細(xì)胞a分泌的激索對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多,會(huì)_______________細(xì)胞b的分泌。

(3)發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌相應(yīng)信號(hào)激素來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中,涉及的信號(hào)變化是下丘腦伸進(jìn)內(nèi)分泌細(xì)胞的_________信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的____信號(hào)。

(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)__________分化,進(jìn)而提高_______免疫能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)人體生理活動(dòng)是可以發(fā)生在細(xì)胞外的

A多糖的水解 B胃蛋白酶的合成

C乳酸的產(chǎn)生 D肽鏈的加工

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