下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是
A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同
B.葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同
C.將人體紅細胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細胞
D.海帶細胞通過主動運輸積累I—等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 緩解一種入侵生物對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)影響的最好方法是從原產(chǎn)地大量引入其天敵 | |
B. | 緩解全球溫室效應的重要措施是植樹造林,采用無氟制冷劑 | |
C. | 為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結(jié)構(gòu) | |
D. | 有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮導致了水體的富營養(yǎng)化 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的消耗一定發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生一定發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 前三項都對 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上開學考查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答問題
(1)該圖是人體皮膚對 環(huán)境反應的示意圖,該反應的神經(jīng)中樞位于 。
(2)若人處于劇烈運動狀態(tài), 的產(chǎn)熱量會增加,③結(jié)構(gòu)的變化是 。人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由 釋放進入血液,促進 對水分的重吸收。
(3)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進 、 的分泌活動,提高細胞代謝水平,引起機體產(chǎn)熱量增加。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上開學考查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定相關(guān)的生理活動包括
A.劇烈運動時血液中的乳酸上升
B.干渴時尿量明顯減少
C.人少量失血后,血量很快恢復正常
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上開學考查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中,正確的是
A.一個染色體組中不含同源染色體
B.體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
C.單倍體生物指體細胞中含有一個染色體組的個體
D.只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來誘導多倍體的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③ |
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