在溫度條件適宜的熱帶雨林，纖維素分解菌分解落葉的速度是非�？斓�。關(guān)于微生物的代謝速率與高等動植物相比快得多的原因的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    表面積與體積比很大
  2. B.
    與外界環(huán)境物質(zhì)交換迅速
  3. C.
    適宜條件下，微生物的繁殖速度非常快
  4. D.
    微生物體內(nèi)酶的種類比其他生物多
D
因為微生物結(jié)構(gòu)簡單，個體體積小，因此，表面積與體積比較大，便于物質(zhì)交換，因此，在適宜條件下微生物的生長繁殖快，其代謝速率比高等動植物快。但是其體內(nèi)酶的種類比結(jié)構(gòu)復(fù)雜的動植物要少。因此A、B、C均正確，D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：河北省正定中學2012屆高三第三次考試生物試題 題型：071

Ⅰ．某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初時各個試管中小球藻的量相同，請回答：

（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。

①寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應(yīng)式________

實驗中B試管的小球藻能一直存活嗎？________，為什么________。

（2）實驗二：將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5S時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5 S時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是________，該實驗中是通過控制________來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是________。

Ⅱ．溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應(yīng)，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結(jié)果如圖所示（注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示）。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對A、B兩種植物而言，植物________可能生活在熱帶地區(qū)。對于光合作用與呼吸作用而言，________過程對高溫更敏感。

（2）試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答對兩點）

①________。

②________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆河北省正定中學高三第三次考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）Ⅰ.某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初時各個試管中小球藻的量相同，請回答：

           實驗一                                   實驗二
（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。
①寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應(yīng)式                            
實驗中B試管的小球藻能一直存活嗎？         ，為什么                     　。
（2）實驗二：將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5S時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應(yīng)時間縮短到0．5S時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是                  ，該實驗中是通過控制                 來探究 CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是                  。
Ⅱ.溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應(yīng)，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結(jié)果如圖所示（注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示）。

請據(jù)圖回答下列問題：
⑴對A、B兩種植物而言，植物            可能生活在熱帶地區(qū)。對于光合作用與呼吸作用而言，              過程對高溫更敏感。
⑵試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答對兩點）
①                                                                   。
②                                                                  

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽省“江南十�！备呷�(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（24分）

I． 20世紀60年代，澳大利亞兩位科學家用14C標記的14C02供玉米光合作用，發(fā)現(xiàn)了另一條有機物合成途徑（如圖1）。研究發(fā)現(xiàn)，玉米的葉肉細胞和維管束鞘細胞中都有葉綠體，但只有后者的葉綠體中有淀粉生成。圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下，光合速率與外界C02濃度的關(guān)系曲線。請根據(jù)圖文信息分析回答：

(1)科學家研究該途徑運用的科學方法是__????????????? __；玉米進行光反應(yīng)、暗反應(yīng)的部位分別在????????????? 、????????????? 。

(2)圖1中，CO2固定的最初產(chǎn)物為__?????????? __；葉肉細胞和相鄰維管束鞘細胞之間通過___ ????????? _（填結(jié)構(gòu)）進行物質(zhì)交換。

(3)熱帶植物光合作用大多具圖1途徑，它們的葉肉細胞中催化過程①的酶活性很高，能保證維管束鞘細胞中的高C02濃度，以適應(yīng)高溫、高光強的熱帶環(huán)境。據(jù)此分析圖2中最有可能代表玉米的對應(yīng)曲線是???????????? ，判斷依據(jù)是 ??????????????????? 。

Ⅱ．南瓜矮生突變體存在兩種類型：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者用赤霉素、生長素分別對正常南瓜和矮生南瓜進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素的生理作用具__?????? _特點，圖中能體現(xiàn)這一特點的曲線是____（填字母）。

(2)該實驗中對照組的設(shè)計應(yīng)該是?????????????? 。

(3)為得到圖中某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖____的長度，并用每組南瓜莖的??????? 作為該組的實驗結(jié)果。

(4)圖中的實驗數(shù)據(jù)表明，該種矮生南瓜的矮生突變體不屬于__?????????? __類型。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第三次考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）Ⅰ.某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初時各個試管中小球藻的量相同，請回答：

                         實驗一                                    實驗二

（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。

①寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應(yīng)式                            

實驗中B試管的小球藻能一直存活嗎？         ，為什么                     　。

（2）實驗二：將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5S時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應(yīng)時間縮短到0．5S時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是                  ，該實驗中是通過控制                  來探究 CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是                   。

Ⅱ.溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應(yīng)，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結(jié)果如圖所示（注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示）。

請據(jù)圖回答下列問題：

⑴對A、B兩種植物而言，植物             可能生活在熱帶地區(qū)。對于光合作用與呼吸作用而言，               過程對高溫更敏感。

⑵試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答對兩點）

①                                                                    。

②                                                                  

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08沈陽二中四模）（20分）我國是一個人口大國，用占世界7%的土地，養(yǎng)活20%的人口，提高糧食的產(chǎn)量是我國首要的任務(wù)，提高產(chǎn)量根本是提高光能利用率和增加凈光合量，使用學習的生物學知識解決以下提高產(chǎn)量問題：

Ⅰ．提高產(chǎn)量的方法

方法一：延長光照時間。在農(nóng)業(yè)種植上使用_______的方式。

方法二：增加光合面積。達到這一目的在農(nóng)作物種植上要求_____________，過分的增加面積不但不能提高產(chǎn)量反而還會使產(chǎn)量下降，原因是___________________。另外將不同種類的植物___________種植也是增加光合面積的措施。

方法三：適宜的溫度和CO2氣體。目前我國大面積作用溫室大棚，很好的解決冬季多種植物不能生長的問題，在溫度上調(diào)整好____________更能提高產(chǎn)量。大棚內(nèi)的施肥上多放有機肥也是很好提高產(chǎn)量的措施，原因是既能給植物提供礦質(zhì)元素又能__________________。

Ⅱ．科學家發(fā)現(xiàn)生長在高溫、強光和干旱環(huán)境中的植物氣孔關(guān)閉時，C4植物能利用葉片內(nèi)細胞間隙中含量很低的CO2進行光合作用，C3植物則不能。取自熱帶不同環(huán)境下的甲、乙兩種長勢良好、狀態(tài)相似的草本植物，已知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的類型。請利用一個密閉的大玻璃鐘罩，完成初步判別乙植物是C3植物還是C4植物的實驗：

實驗原理：                                                            。

實驗步驟：將植物甲和植物乙一同栽種于密閉鐘罩下，給予                   條件培養(yǎng)。連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長情況。

預(yù)期可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：                                    。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案