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4．TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑．研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細胞膜上受體結合，激活胞內信號分子Smads，生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生．下列敘述錯誤的是（　　）
A．靶基因的表達能阻止細胞異常增殖，因此靶基因屬于抑癌基因
B．胞外蛋白TGF-β1與靶細胞膜上受體結合并激活胞內信號分子，體現了細胞膜信息交流的功能
C．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉移
D．若TGF-β1不能與靶細胞膜上受體結合，則靶基因不表達，但靶細胞仍能正常凋亡

分析 癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其特征為：（1）能無限增殖；（2）癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）癌細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使細胞間黏著性降低，易于在體內擴散轉移．

解答 解：A、由題意“生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生”，可知復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因，A正確；
B、胞內信號分子Smads，生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，實現了細胞質向細胞核的信息傳遞，B正確；
C、惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，使細胞之間的粘著性降低，因此它們易分散轉移，C正確；
D、若TGF-β1不能與靶細胞膜上受體結合，就不能使信息傳到細胞核誘導靶基因的表達，就不能抑制靶細胞的不正常分裂，所以靶細胞不能正常凋亡，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是癌細胞的特征，細胞癌變的機理和誘發(fā)因素，對癌細胞的特征的記憶及對細胞癌變機理的理解是解題的關鍵，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•成都校級期末）呼吸熵（RQ）指單位時間內進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置．請分析回答：

（1）物質B可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為 ．②和④過程中物質B產生的場所分別是 ．

（2）圖1中①③④整個過程的總反應式為 ．

（3）在細胞呼吸過程中，實現的能量轉換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成 ．

（4）在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴右移40mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是 ．

（5）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動：

Ⅰ．若發(fā)現甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 （填序號）過程．

Ⅱ．若發(fā)現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 （填序號）過程．

Ⅲ．若發(fā)現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 （填序號）過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．Ⅰ型糖尿病由人類第六對染色體短臂上的HLA-D基因中某些堿基對種類改變引起的，它使胰島B細胞表面表達異常的HLA-D抗原，刺激T細胞增殖分化為效應T細胞，最終攻擊并殺死胰島B細胞，以下說法錯誤的是（　　）
A．Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病B．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C．上述過程屬于細胞免疫D．注射胰島素不能治療Ⅰ型糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用不同濃度和種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草，實驗結果如圖，據圖分析正確的是（　　）
A．IAA與GA3對煙草根干重的影響具有兩重性
B．NAA煙草根干重的增加沒有促進作用
C．噴灑適宜濃度的IAA，可以提高煙草根的凈光合量
D．煙草根對GA3最敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某個XY型性別決定的動物（2N=4）體內的兩個細胞分裂示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．在卵巢中有可能同時存在圖甲、圖乙兩種分裂圖象
B．圖甲的細胞中有四對同源染色體，圖乙的細胞中有1個四分體
C．圖乙中①上某位點有基因B，則②上相應位點的基因有可能是b
D．若圖甲中的②和⑥表示兩個Y染色體，則此圖表示次級精母細胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．果蠅是常用的遺傳學實驗材料：
（1）有一果蠅品系，其一種突變體的 X 染色體上存在 ClB 區(qū)段（用 XClB表示）． B 基因表現顯性棒眼性狀；l 基因的純合子在胚胎期死亡（XClBXClB與 XClBY 不能存活）；ClB存在時，X 染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換；正常果蠅 X 染色體無 ClB 區(qū)段（用 X+表示）． 果蠅的長翅（Vg）對殘翅（vg）為顯性，基因位于常染色體上． 請回答下列問題：
①圖1 是果蠅雜交實驗示意圖．  F1中表現型為正常眼殘翅雄果蠅的概率為$\frac{1}{12}$．如果用一對 F1中表現型分別為棒眼長翅雌果蠅與表現型為正常眼殘翅雄果蠅交配繁殖，預期產生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{9}$；如果用 F1中表現型為棒眼長翅雌果蠅與表現型為正常眼殘翅雄果蠅自由交配繁殖，預期產生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{9}$．
②圖2 是研究 X 射線對正常眼果蠅 X染色體誘變示意圖． 為了鑒定 X 染色體上正常眼基因是否發(fā)生隱性突變，需用正常眼雄果蠅與 F1 中棒眼雌蠅果蠅雜交，X 染色體的誘變類型能在其雜交后代雄性果蠅中直接顯現出來，且能計算出隱性突變頻率．
（2）果蠅的短剛毛對長剛毛是顯性，由一對等位基因（B，b）控制．短剛毛純合果蠅與長剛毛果蠅雜交，在后代群體中出現了一只長剛毛果蠅．出現該長剛毛果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時，個體成活，表現為無剛毛；各型配子活力相同）實驗步驟：
①用該長剛毛果蠅與親本中的（純合） 短剛毛的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現型及比例．
結果預測：I如果F2表現型及比例為短剛毛：長剛毛=3：1，則為基因突變；
II如果F2表現型及比例為短剛毛：長剛毛：無剛毛=12：3：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中①～⑧各代表在生態(tài)系統(tǒng)中流動的一定能量值．據圖分析，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．初級消費者的糞便中的能囂去路包括在⑥途徑中
B．從能量關系看③＞④+⑦
C．一般情況下，④為③的10%～20%
D．①=生產者光合作用儲存的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是酵母菌細胞結構模式圖，①是細胞壁，⑧是液泡，有關敘述正確的是（　�。�
A．此細胞在較高濃度的葡萄糖溶液中會發(fā)生質壁分離
B．酵母菌可遺傳變異來源是基因突變
C．此細胞在代謝中能產生CO2的結構是⑨
D．②③⑤⑥⑧⑨構成該細胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與實驗相關的敘述錯誤的是（　　）
A．調查人類的遺傳病的發(fā)病方式，應該選擇患者家系中調查
B．土壤小動物的豐富度調查，不可以用樣方法和標志重捕法
C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞一般呈正方形，排列緊密
D．哺乳動物成熟的紅細胞不能發(fā)生滲透吸水和失水

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