下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( 。
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B、用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對小麥葉肉細胞染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目
D、若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡
考點:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測還原糖的實驗,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:檢測還原糖時,采用斐林試劑,但斐林試劑的使用需要現(xiàn)配現(xiàn)用,且需要水浴加熱.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色.觀察有絲分裂實驗應該選擇根尖分生區(qū)細胞.
解答: 解:A、斐林試劑使用時需要水浴加熱,A錯誤;
B、利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞核,紅色主要分布在細胞質(zhì)中,B錯誤;
C、小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不會觀察到染色體,C錯誤;
D、用顯微鏡觀察淺色物體時,需要調(diào)暗視野,即調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡,D正確.
故選:D.
點評:本題考查檢測還原糖的實驗、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗和觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題,需要考查注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗材料的選擇是否合理、實驗采用的試劑和試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“低溫誘導染色體加倍實驗”的敘述,不正確的是(  )
A、原理:低溫抑制紡錘絲的形成
B、固定:用卡諾氏液來固定洋蔥根尖
C、染色:龍膽紫染液可以使染色體著色
D、觀察:大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的精細胞,據(jù)圖判斷最可能由同一個次級精母細胞分裂形成的是( 。
A、①②B、①④C、②⑤D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一雄性果蠅體細胞染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、x、y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、由圖可知,果蠅體細胞中有4個染色體組
B、圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY
C、該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生2種配子
D、該雄果蠅為長翅紅眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)果醋制作的說法中,錯誤的是( 。
A、醋酸菌在缺氧時將乙醇轉(zhuǎn)變成醋酸
B、醋酸菌在糖源充足時將糖分解成醋酸
C、醋酸菌最適生長溫度在30~35℃
D、在變酸的果酒表面的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、血紅蛋白B、性激素
C、呼吸酶D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、6h時,兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
B、6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C、12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D、一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動運輸,需要根細胞呼吸作用提供ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是(  )
A、可以用圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C、DNA、RNA和ATP的組分中均含有糖類
D、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示垂體與甲狀腺存在特定作用關(guān)系.請簡答問題:
(1)垂體與甲狀腺都屬于
 
腺,分泌物H和h作為化學性信號物質(zhì)都可稱為激素.H和h由腺細胞分泌后直接釋放到
 
,被運輸?shù)竭_特定組織細胞發(fā)揮作用.
(2)h稱為
 
,對組織細胞具有
 
的作用而使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,此外還具有
 
神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等作用.
(3)H稱為
 
,對甲狀腺分泌物的合成與釋放有促進性作用.
(4)h的分泌總是受到H的作用,但又總是保持相對穩(wěn)定.其重要原因之一是h也會對垂體產(chǎn)生影響:當h分泌較多時會
 
垂體分泌H;h分泌少時H的分泌又會
 
.這種調(diào)節(jié)稱為
 
調(diào)節(jié).

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