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科目:高中生物 來(lái)源:北京市宣武區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:071
氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一,在動(dòng)植物生命活動(dòng)中起著重要的作用。在自然界中各種含氮物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化,實(shí)現(xiàn)氮元素的循環(huán),維持自然環(huán)境中的氮平衡。如圖是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體代謝的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中①過(guò)程表示微生物的________作用。如果希望小麥也能完成①過(guò)程,則科學(xué)家需要將該基因轉(zhuǎn)移到小麥?zhǔn)芫鸭?xì)胞中?茖W(xué)家操作的主要步驟包括:________、________、________和________。
(2)微生物中有一些營(yíng)養(yǎng)缺陷類(lèi)型,它們?cè)谝恍I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合成能力上出現(xiàn)缺陷。因此必須在基本培養(yǎng)基中添加相應(yīng)的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分才能正常培養(yǎng)這些菌株。現(xiàn)有一種細(xì)菌,在體內(nèi)合成腺苷酸的途徑(A、B、C、D為相應(yīng)的酶)如下:
用紫外線(xiàn)照射該細(xì)菌后發(fā)現(xiàn),有一些菌體必須在添加腺嘌呤后才能生長(zhǎng)。腺嘌呤對(duì)培養(yǎng)這種營(yíng)養(yǎng)缺陷型細(xì)菌來(lái)說(shuō)屬于________。在利用該菌種生產(chǎn)肌苷酸時(shí),應(yīng)使該菌體內(nèi)的________酶(填字母)不能合成。在上述過(guò)程中發(fā)現(xiàn)菌體積累肌苷酸過(guò)多會(huì)使A酶活性下降,這種調(diào)節(jié)被稱(chēng)為_(kāi)_______的調(diào)節(jié)。
(3)如果上圖中的植物是C4植物,則該植物葉片的顯著特點(diǎn)是________。在低CO2濃度的情況下,其C3途徑發(fā)生在________細(xì)胞中。
(4)下表顯示黃豆和奶中某些營(yíng)養(yǎng)成分的含量及某成年人對(duì)此類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分的每日需求量。
若該成年人每日只食用1 000 g黃豆,則表中養(yǎng)分會(huì)超過(guò)每日需求量的是________。過(guò)剩養(yǎng)分中的________在該成年人體內(nèi)的主要處理途徑是________(用圖中序號(hào)表示)。
(5)圖中[H]的代謝去向是________。如果細(xì)胞內(nèi)[H]的含量增多,而ATP的含量減少,則很可能是控制合成________的基因異常。
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