4.用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理 采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放S變化如圖所示 (CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是

A.    外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成

B    采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成箝ABA誘導

C.    脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成

D.   脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用

【答案】A

【解析】乙烯的主要作用是促進果實成熟。根據(jù)圖示外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成；脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

4.用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理 采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放S變化如圖所示 (CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是

A.    外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成

B    采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成箝ABA誘導

C.    脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成

D.   脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

4.用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理 采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放S變化如圖所示 (CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是

A.外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成

B 采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成箝ABA誘導

C.脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成

D.脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學高二上學期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是

A．外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成

B．采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成是ABA誘導的

C．脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成

D．脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控會相互拮抗

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是（    ）

A．外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成

B．采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成是ABA誘導的

C．脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成

D．脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控會相互拮抗

 

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