下圖甲表示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的4個鏡頭,丙是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是 ( )
A.(1)×(4);向左上方移動 | B.(1)×(3);向右下方移動 |
C.(2)×(3);向右下方移動 | D.(2)×(3);向左上方移動 |
科目:高中生物 來源:2014年人教版高三生物名校試卷精選專題01 細胞的分子組成和結構(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)這兩圖表示的是細胞的????????????? (填“亞顯微”或“顯微”)結構模式圖。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是______________(填編號)。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現不同的時期是________________期和________________期。
(4)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_______________(填編號)。
(5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,請糾正三處不當之處
①?????????????? ,②??????????????????? ,③?????????????????? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分,除標注的外每空2分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)這兩圖表示的是細胞的 (填“亞顯微”或“顯微”)結構模式圖。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是______________(填編號) 。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現不同的時期是________________期和________________期。
(4)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_______________(填編號)。
(5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,請糾正三處不當之處
① ,② ,③ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
關于生物實驗(10分)
Ⅰ.有關“顯微鏡的結構和使用”實驗
(1)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多
A.a B.b C.c D.d
(2)下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是( )
①A過程叫解離,作用是使根尖組織細胞分散開
②B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液
③D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,使細胞相互分散開
④E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
⑶下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結果,其中所標記的色素名稱或顏色正確的是
⑷下圖是高中生物有關實驗過程,其中操作和敘述都正確的是
①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動
②圖乙是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查,圓圈表示個體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2)
③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,逆時針方向流動
④圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細胞
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
⑸紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是
⑹顯微測微尺的使用
顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于l6×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是 微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是 格。
Ⅱ.關于生物多樣性。
生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展最為重要的物質基礎,它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護生物多樣性已成為全球共同關注的問題。
(1)目前,檢測種內、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是 。
(2)某同學對校園一角的生物種群豐富度進行了測量,并得到相應數據如下:
物種(編號) |
個體數 |
甲 |
5 |
乙 |
10 |
丙 |
15 |
丁 |
20 |
若物種豐富度指數公式為:
則該校園一角物種豐富度指數的計算結果為: (2分)。在物種數目一定的情況下,各物種生物個體均勻程度越高,該指數就越 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖中甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是
A.將玻片向右上方移動,至細胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調小,反光鏡調成平面鏡
C.將目鏡換成鏡頭(2),轉動轉換器將物鏡換成鏡頭(3)
D.物鏡換成鏡頭(3)后,如果視野模糊,應調節(jié)細準焦螺旋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。
請據圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____________,進行實驗獲得圖乙結果時,________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是__________________________
________________________________________________________________________。
(2)在a和c兩時期,________催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是________。
(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字),根據誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的________階段(填字母)。
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗之后,不同班級的同學在一起進行交流,某同學發(fā)現,上午第一節(jié)課做實驗的同學極少能觀察到分裂期的細胞,而上午第三節(jié)課做實驗的同學則大多數能觀察到分裂期的細胞,他推測洋蔥根尖細胞在一天中的某些時段分裂比較活躍,并就此展開下面的探究活動。
(一)準備
經查資料后知:25℃時洋蔥根尖細胞周期為18小時,其中分裂期為1.5小時。所以,要準確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細胞在不同時段的分裂狀況,每次取樣的時間間隔不應超過________小時。
(二)培養(yǎng)洋蔥幼根,制作裝片。
制作裝片的正確步驟是:________、________、________、制片。
(三)觀察裝片
(四)記錄觀察結果
請將下列記錄表中①~⑤的內容補充完整。
①________________________________________________________________________
② 樣本
細胞周期 | ⑤ |
③ |
|
④ |
|
取樣時間: 室溫: 記錄人:
記錄時間:
(五)結果統計與分析。數據顯示根尖分生區(qū)細胞大多數處于分裂間期,出現這種現象的原因是________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com