【題目】如圖所示為某生物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖中所示分裂過程可發(fā)生于睪丸或卵巢中

B.該細胞為次級精母細胞

C.該時期同源染色體中的非姐妹染色單體之間可交換部分片段

D.該生物體處于減數(shù)第二次分裂時期的細胞中含2或4條染色體

【答案】D

【解析】

分析題圖：細胞中同源染色體彼此分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，說明該動物是雄性個體。

AB、分析題圖可知，該細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，且細胞質(zhì)均等分裂，為初級精母細胞，故只能發(fā)生于睪丸中，不會發(fā)生于卵巢中，A、B錯誤；
C、同源染色體中非姐妹染色單體交換部分片段發(fā)生于四分體時期，而圖示細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；
D、該生物體處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中含有4條染色體，處于減數(shù)第二次分裂其他時期的細胞中含有2條染色體，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析錯誤的是

A. 種群數(shù)量的增長呈 S 型曲線

B. b 點的種群數(shù)量增長最快

C. c 點的種群數(shù)量達到最大值

D. e 點的種群出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的核DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞中DNA含量的不同,將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖所示。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是( )。

A.甲、乙、丙細胞均有間期細胞

B.細胞分裂間期的時間比分裂期長

C.丙組中只有部分細胞含有染色單體

D.乙細胞著絲點正在分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某湖泊中環(huán)境問題的研究中，某研究小組首先選取了該湖泊中5種不同生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。分析回答下列問題。

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚（甲）

魚（乙）

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚（乙）

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

m

（1）據(jù)表推測，這5種生物可能形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為______（用表中字母及箭頭表示），E的殺蟲劑含量m的范圍是______。

（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為3：1，能量傳遞效率按20%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的______倍。

（3）上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以有機物形式傳遞的過程有______（填序號），丁在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為______。

（4）若對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調(diào)查，對其中個體較大、種群數(shù)量有限的小動物可以采用的統(tǒng)計方法是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細胞增殖的概念圖，下列說法正確的是（ ）

A.①過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，人的紅細胞以此種方式增殖

B.②過程中保持了遺傳性狀在親子代之間的穩(wěn)定性

C.進行②過程時，染色體和核DNA在各個時期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同

D.③過程大約占細胞周期的5%，主要完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花色有白色和藍色兩種，花色由等位基因A/a、B/b控制，其中基因A、a位于常染色體上，基因B、b位于X染色體上，基因與花色的關(guān)系如圖所示�；蛐蜑锳AXBXB的個體與基因型為aaXbY的個體雜交得到F1，F1雌雄個體雜交得到F2，下列說法錯誤的是

A. 兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 藍花個體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb三種

C. F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色：藍色=13：3

D. F2開藍花的雌性植株中純合子所占的比例是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物武器的殺傷特點有（ ）

①多數(shù)傳染性強 ②污染面廣 ③發(fā)病快 ④無色無味 ⑤難以防治

A.①②③B.①②③⑤C.①③④D.①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光（如下圖）。如果：①固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；②固定紙盒，勻速旋轉(zhuǎn)幼苗；③將紙盒和幼苗一起勻速旋轉(zhuǎn)。一段時間后，幼苗的生長狀況依次是

A．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

B．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

C．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

D．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值H=染色體數(shù)/核DNA含量的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結(jié)束。請回答下列有關(guān)問題：

(1)該圖若為有絲分裂，則cd段中，細胞內(nèi)有同源染色體________對；細胞內(nèi)有8對同源染色體的細胞在________段。

(2)該圖若為減數(shù)分裂，在________段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞。

(3)該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

(4)cd段時，H的值為________。此時，細胞內(nèi)染色體數(shù)/核DNA含量的值會比H值________(填“大”“小”或“相等”)。

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