下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。 請(qǐng)回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體 A 表示的器官有 。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)
對(duì)水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 (填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由 決定的、針對(duì)胰島 B細(xì)胞的一種 ;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,不符合實(shí)際的是
A.用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/p>
B.利用高濃度的2,4?D作除草劑,可抑制農(nóng)田中某些雜草的生長
C.不同濃度的生長素,處理相同的扦插枝條,促進(jìn)生根效果可能相同
D.春季水稻種子播種前,可用含脫落酸的溫水浸泡種子
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程操作核心是( )
A.目的基因的獲取 B.目的基因的導(dǎo)入
C.基因表達(dá)載體的構(gòu)建 D.目的基因的檢測和鑒定
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶是一種核酸內(nèi)切酶,可識(shí)別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn):切割出來的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是( )
A.BamHⅠ和EcoRⅠ B.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和BglⅡ D.EcoRⅠ和HindⅢ
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)單克隆抗體的制備過程中要用到動(dòng)物細(xì)胞工程基本技術(shù)中的 和 技術(shù)。
(2)②過程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng) 的B淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的 免疫。
(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是 。
(4)③過程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用 ,④過程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,會(huì)使 的細(xì)胞死亡;選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行 ,才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(5)制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測乳制品中存在的微量三聚氰胺,說明三聚氰胺單克隆抗體具有 等優(yōu)點(diǎn)。
(6)單克隆抗體用途廣泛,不僅作為診斷試劑,還可用于 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一對(duì)等位基因控制雞的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽;另一對(duì)等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死。兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1。以下分析,正確的是
A.F1的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=1:2
B.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為1/4
C.這個(gè)種群中個(gè)體隨機(jī)交配,CL基因頻率不變
D.從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長度性狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱性
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法中,正確的是
A.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用
B.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
C.害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)
D.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AabbCcDd×AabbCcDd | B. | AaBbCcDd×AaBbccdd | ||
C. | AaBbCcDd×aaBbCcdd | D. | AaBbccdd×aaBbCcDd |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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