下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

(1)比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，         和          也不同。

(2) 若圖二所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行該過程前共有a個(gè)堿基對，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則圖中過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個(gè)。

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為               。過程②必需的酶是              ，圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有           。(填序號(hào))

(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，則要用            分別切割載體和Bt基因，載體的粘性末端與目的基因DNA片段的粘性末端就可通過           原則而結(jié)合。之后還需要用           酶將切口縫合， d過程對應(yīng)于圖三中              過程(填序號(hào))。若d過程結(jié)束所得的物質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有Z條環(huán)狀肽鏈，則該物質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為              。圖中活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種          分子。

 

【答案】

（1）      酶         ，        原料        

 

（2）    15（a－b）        。 

 

（3）   中心法則     ，      逆轉(zhuǎn)錄     ，      ①③⑤  。

[來源:Z.xx.k.Com]

 （4） 同一種限制性核酸內(nèi)切酶 ，    堿基互補(bǔ)配對   。    DNA連接酶   ，

 

     ③⑤   。    M-N+Z   。     多肽    。

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

(1)（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，          和           也不同。
(2)與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是                       。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為中心法則。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有                  。(填序號(hào))
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應(yīng)于圖三中              過程(填序號(hào))�；罨亩拘晕镔|(zhì)應(yīng)是一種                  分子。

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

(1)比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，         和        也不同。
(2)若圖二所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行該過程前共有a個(gè)堿基對，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則圖中過程第4次復(fù)制，至少需要提供胸腺嘧啶________個(gè)。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為                。過程②必需的酶是              ，圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有            。(填序號(hào))

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

 

 

（1）圖一與圖二，所需要條件除模板有所不同之外，           也不同（至少答兩點(diǎn)）。

（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是                （至少答兩點(diǎn)）。

 

 

（3）圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有                 （填序號(hào)）, 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是       ，①過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的      期，在真核細(xì)胞中，①和③兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是            。

（4）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應(yīng)于圖三中          過程（填序號(hào)）�；罨亩拘晕镔|(zhì)應(yīng)是一種         分子。

（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是          ，根據(jù)以下密碼子表，判斷圖五所攜帶的分子是           。

堿基序列

GCA

CGU

CCU

UGC

氨基酸

蘇氨酸

丙氨酸

脯氨酸

半胱氨酸

 

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)（生物） 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

 

（1）在有絲分裂中期，圖1和圖2是無法完成的，其理由是                ；比較圖1與圖2，所需要的條件除模板有所不同之外，      和        也不同；圖1過程中堿基配對方式與圖2中完全不同的一組是         ；請?jiān)趫D1右邊框內(nèi)用箭頭畫出該過程的方向。

（2）與圖1中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是               。經(jīng)分析進(jìn)行圖2的模板DNA中共有腺嘌呤為200個(gè)，經(jīng)過圖2過程中共需要3000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸參與，問圖2過程進(jìn)行了      次。

（3）圖3所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為         。圖3中可不能在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有                   。(填序號(hào)) 完成②過程，需要的酶是                  。煙草花葉病毒通過④⑤來完成自我復(fù)制，其RNA的作用是                    。在⑤過程中參與的核酸種類有       種，形成的無機(jī)物是        。

（4）圖4中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應(yīng)于圖3中         過程(填序號(hào))。活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種            分子。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

 

(1)比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，          和         也不同。(2) 若圖二所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行該過程前共有a個(gè)堿基對，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則圖中過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個(gè)。

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為                 。過程②必需的酶是               ，圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有             。(填序號(hào))

(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，則要用                    分別切割運(yùn)載體和Bt基因，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過          原則而結(jié)合。之后還需要用           酶將切口縫合， d過程對應(yīng)于圖三中             過程(填序號(hào))。若d過程結(jié)束所得的物質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有Z條環(huán)狀肽鏈，則該物質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為                。圖中活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種                 分子。

 

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