4．下列結(jié)構(gòu)在高等植物細胞中不存在的是（　　）
A．B．C．D．

分析 據(jù)圖分析，A表示線粒體，C表示細胞核，D表示高爾基體，存在于高等植物細胞，B表示中心體，存在于動物和低等植物細胞中，而在高等植物細胞中不存在的細胞器．

解答 解：A、A表示線粒體，存在于高等植物細胞，A錯誤；
B、B表示中心體，存在于動物和低等植物細胞中，在高等植物細胞中不存在，B正確；
C、C表示細胞核，存在于高等植物細胞，C錯誤；
D、D表示高爾基體，存在于高等植物細胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象、能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱、識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，判斷理由是物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行．其運輸方式也可用圖2中的曲線②表示．
（2）圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白．
（3）圖2中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于免疫系統(tǒng)組成的是（　�。�
A．免疫器官B．免疫細胞C．免疫活性物質(zhì)D．胰島A細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列選項中的物質(zhì)由相同元素組成的是（　�。�
A．腺苷、ATPB．胰島素、甲狀腺激素
C．纖維素、脫氧核糖D．油脂、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示真核細胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程．有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①是編碼鏈B．③鏈加工后可成為成熟的mRNA
C．④是游離的核糖核苷酸D．該過程需要DNA聚合酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)動物體代謝調(diào)節(jié)與內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的問題．
研究發(fā)現(xiàn)SORLA是影響脂肪組織代謝平衡的一個蛋白分子，該分子表達過多會改變脂肪細胞對胰島素的敏感度，導(dǎo)致脂肪細胞脂解活性（脂肪分解的能力）改變．
（1）根據(jù)測定的SORLA表達量與BMI的關(guān)系圖2，初步判斷SORLA的過度表達會導(dǎo)致脂肪細胞脂解活性下降．（選填“上升”“不變”“下降”）
（2）結(jié)合圖1，胰島素在脂肪代謝中所起到的作用是促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯、抑制甘油三酯轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì)．
研究發(fā)現(xiàn)，SORLA能夠?qū)σ葝u素受體進行標記，防止胰島素受體進入溶酶體發(fā)生降解．
（3）溶酶體內(nèi)能夠降解胰島素受體的有效物質(zhì)是蛋白水解酶/蛋白酶．
（4）下列對SORLA表達異常最終導(dǎo)致體重變化的作用機理解釋合理的是ACD（多選）．
A．SORLA表達過量，被溶酶體降解的胰島素受體減少
B．SORLA表達過量，脂肪細胞膜上的胰島素受體減少
C．胰島素受體增加，促進更多的葡萄糖進入脂肪細胞
D．甘油三酯無法運出脂肪細胞，一旦降解異常則易在脂肪細胞內(nèi)積累
（5）研究還發(fā)現(xiàn)在正常飲食情況下SORLA表達水平并不會對體重造成影響，只有不健康飲食情況下才會出現(xiàn)不良影響．下列哪些飲食習(xí)慣有助于緩解SORLA過度表達引起的癥狀BC．（多選）
A．低蛋白B．低脂C．低糖D．低鹽．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．波斯貓的毛色黑色和黃色是常染色體上的一對等位基因控制的相對性狀，現(xiàn)實驗研究小組對四只波斯貓進行研究，小組成員將貓編號為1-4號，其中1-3號貓為黑貓，4號貓為黃貓，且1號和2號為雌性，3號和4號為雄性；小組成員發(fā)現(xiàn)1號貓和4號貓交配，生出后代都是黑貓，2號貓與4號貓交配，后代出現(xiàn)黃色貓，試回答下列問題：
（1）根據(jù)題中所給雜交組合，能否判斷貓相對性狀的顯隱性，并說明理由：能，因為1號貓為黑貓和4號貓為黃貓，它們交配生出的后代都是黑貓．
（2）依據(jù)所判斷理由，得到顯性性狀是黑貓，隱性性狀是黃貓．
（3）若用A表示顯性基因，請寫出1、2、4號貓的基因型：AA、Aa、aa．
（4）寫出判斷3號貓基因型是否純合的方法：讓3號貓與2號貓雜交．

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復(fù)多次．下列敘述正確的是（ ）

A、甲同學(xué)實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B、乙同學(xué)的實驗可模擬等位基因自由組合的過程

C、實驗中每只小桶內(nèi)2種小球必須相等，且4只小桶內(nèi)的小球總數(shù)也必須相等

D、甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Aa、BD組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是（　　）
A．人工合成基因B．制備重組DNA分子C．導(dǎo)入受體細胞D．目的基因的表達

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同步練習(xí)冊答案