分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水).
4、自身免疫病:是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
解答 解:(1)機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀.
(2)在這種新型抗原刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)時(shí),人體常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,是因?yàn)門細(xì)胞釋放的淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的激素量增加,從而使產(chǎn)熱增加.體溫升高又有助于免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用.因此,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)之間可以相互作用,共同調(diào)節(jié),使人體內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài).
(3)自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。摽乖l(fā)的糖尿病屬于自身免疫病.
(4)這種糖尿病患者血漿中胰島素含量比正常人低,導(dǎo)致組織細(xì)胞攝取葡萄糖的量減少,以及葡萄糖在組織細(xì)胞內(nèi)的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)過程減弱等現(xiàn)象發(fā)生,最終使血糖升高.
(5)患者由于細(xì)胞外液滲透壓增大,下丘腦滲透壓感受器興奮,傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺并主動(dòng)飲水,因此出現(xiàn)“多飲”的癥狀.
故答案為:
(1)細(xì)胞集團(tuán)或沉淀
(2)體溫調(diào)節(jié) 神經(jīng)-體液-免疫(順序可變,3個(gè)調(diào)節(jié)寫全)
(3)自身免疫病
(4)氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)(寫出其中兩點(diǎn)即可)(或利用、儲(chǔ)存)
(5)細(xì)胞外液滲透壓增大,下丘腦滲透壓感受器興奮,傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺并主動(dòng)飲水
點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫、血糖、水鹽調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出假設(shè) | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | C. | 分析數(shù)據(jù) | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3過程表示多個(gè)核糖體共同合成一條多肽 | |
B. | 1過程只發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中 | |
C. | 1過程、2過程和3過程可以發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 核DNA的2過程和3過程可發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,能延長(zhǎng)端粒 | |
B. | 癌細(xì)胞與正常體細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況完全不同 | |
C. | 顯微觀察腫瘤切片,所有腫瘤細(xì)胞的染色體數(shù)目相同 | |
D. | 抑制癌細(xì)胞中端粒酶的活性可使癌細(xì)胞的增殖失控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 | |
B. | 結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白 | |
C. | 上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能 | |
D. | 好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
B. | 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定時(shí),組織液進(jìn)入血漿和淋巴的量相等 | |
D. | 正常人在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中的散熱量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分、有保護(hù)功能的物質(zhì)中,并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是( )
A.細(xì)胞的脫分化和再分化 B.細(xì)胞全能性
C.細(xì)胞有絲分裂 D.細(xì)胞減數(shù)分裂
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