【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑( MAOID)是一種常用抗抑郁藥。下圖是突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞X通過(guò)胞吐釋放小分子神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)大量釋放
B.單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞Y膜內(nèi)電位由正變負(fù)
C.細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,有可能導(dǎo)致人患抑郁癥
D.MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用
【答案】B
【解析】
由圖可知,細(xì)胞X可以釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于細(xì)胞Y,故細(xì)胞X屬于突觸前神經(jīng)元。
A、細(xì)胞X通過(guò)胞吐釋放小分子神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)大量釋放,該過(guò)程需要消耗能量,A正確;
B、靜息電位為內(nèi)正外負(fù),故神經(jīng)遞質(zhì)作用于細(xì)胞Y之前Y膜內(nèi)不可能是正電位,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法作用于蛋白M,有可能導(dǎo)致人患抑郁癥,C正確;
D、MAOID能夠抑制單胺氧化酶的活性,抑制其分解神經(jīng)遞質(zhì),故增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡。下圖中“置位點(diǎn)”為某生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài),其中P,A、B、C、D、E表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生物,箭頭表示物質(zhì)流向。請(qǐng)分析回答:
(1)P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),這是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)_________功能的渠道。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵御外界干擾、保持或恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定的能力,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有________________。
(2)圖中碳元素在B與E之間以_______________形式傳遞。氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán),但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加肥,其上要原因是___________________________。
(3)若B的同化量不變,將D來(lái)白B和C的食物比例由1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,則該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來(lái)的_________倍。假設(shè)A攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過(guò)呼吸作用消耗的能量為c,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d,則由A流入B的能量最多為_________。
(4)一個(gè)位于置位點(diǎn)的湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成如下表:
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示“1≤魚(yú)的年齡<2”,其他以此類推。該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷:該魚(yú)種群的年齡組成為_____________。如果引入該湖泊本來(lái)沒(méi)有的鯰魚(yú)并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚(yú)種減少,從而改變了此湖泊群落演替的______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香天竺葵醇和異香天竺葵醇可用于精油的制作,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,
下列敘述正確的是
A. 香天竺葵醇屬于脂肪,異香天竺葵醇屬于芳香醇
B. 兩者都能發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng)
C. 異香天竺醇分子中的所有碳原子不可能處于同一平面
D. 兩者都能使酸性高錳鉀溶液褪色,但不能使溴的四氯化碳溶液褪色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的有( )
A.有氧呼吸的第二階段會(huì)產(chǎn)生CO2
B.無(wú)氧呼吸的每個(gè)階段都有能量釋放
C.根據(jù)是否產(chǎn)生CO2判定酵母菌的呼吸方式
D.酵母菌發(fā)酵液能使酸性重鉻酸鉀變成灰綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞③
C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】S型肺炎雙球菌的毒性與表面的莢膜多糖有關(guān)。用純化的莢膜多糖感染實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,能使機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。請(qǐng)回答:
(l)S型肺炎雙球菌侵染動(dòng)物體后,莢膜多糖可以使其免受或少受吞噬細(xì)胞的吞噬,抵抗機(jī)體的____免疫。
(2)莢膜多糖在免疫學(xué)上相當(dāng)于____,可以用于研制疫苗。
(3)體液免疫應(yīng)答有兩種類型:第一種必須有T細(xì)胞參與才能完成;第二種是抗原可直接刺激B細(xì)胞,不需要T細(xì)胞的參與。為了探究莢膜多糖的免疫特性,選用兩組小鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,實(shí)驗(yàn)組切除_____,對(duì)照組不做處理。接種莢膜多糖后,檢測(cè)到兩組小鼠都能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,說(shuō)明莢膜多糖引起的體液免疫應(yīng)答類型屬于第____種。
(4)選擇若干正常小鼠隨機(jī)均分為兩組,甲組接種加熱殺死的S型肺炎雙球菌,乙組接種分離提純的莢膜多糖,間隔相同時(shí)間再次接種,檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量,結(jié)果如下圖所示。
與初次接種相比,甲組小鼠再次接種后快速產(chǎn)生大量抗體,原因是____,乙組小鼠再次接種后,卻未出現(xiàn)該現(xiàn)象,可能的原因是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖 1 為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系,圖 2 為該生態(tài)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原生生態(tài)系統(tǒng)除了圖 1 中出現(xiàn)的以外還應(yīng)缺少__________和__________ 兩種成分。
(2)圖1中鷹屬于第______ 營(yíng)養(yǎng)級(jí),麻雀和蝗蟲(chóng)之間是 ________關(guān)系。按圖1 的關(guān)系,如果大量捕殺麻雀,對(duì)草原造成的后果是 _____________________。
(3)圖2中A表示__________的能量,B表示________ 的能量;除圖顯示外,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分是_______________。
(4)若圖 1 中的草被人為地大量破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落發(fā)生的演替屬于__________演替。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。
在果蠅體內(nèi)重現(xiàn)帝王蝶毒素抗性的演化路徑
帝王蝶是少數(shù)具有毒性的蝴蝶,它的毒性來(lái)自于食物馬利筋。馬利筋會(huì)分泌“強(qiáng)心甾”,專門(mén)和動(dòng)物體內(nèi)的鈉鉀泵結(jié)合,量大可致命。但是帝王蝶的鈉鉀泵發(fā)生了突變,所以能將馬利筋的毒素儲(chǔ)存在自己的身體里。
研究者利用基因測(cè)序技術(shù)發(fā)現(xiàn)能夠抵抗強(qiáng)心甾的昆蟲(chóng)的鈉鉀泵均有突變,且為多次獨(dú)立演化。所有突變中,111、119和122 這三個(gè)位點(diǎn)上的突變頻率最高。通過(guò) CRISPR-Cas9 基因編輯技術(shù),研究者構(gòu)建了含有這三個(gè)位點(diǎn)突變的轉(zhuǎn)基因果蠅。檢測(cè)發(fā)現(xiàn),當(dāng)單獨(dú)引入111突變時(shí)抗性略有增加,單獨(dú)引入119突變基本不變,111+119 雙突變比111單突變的抗性要強(qiáng),122單突變使抗毒性大幅增強(qiáng),但還是111+119+122這三個(gè)突變同時(shí)存在抗毒能力最強(qiáng),增加了幾乎1000倍,和帝王蝶的抗毒水平持平,儼然成了“帝王蠅”。
研究者還對(duì)轉(zhuǎn)基因果蠅進(jìn)行了 “癲癇-癱瘓” 測(cè)試,將果蠅置于瓶?jī)?nèi)劇烈晃動(dòng),并記錄其恢復(fù)站立所需時(shí)間,用以反映神經(jīng)系統(tǒng)應(yīng)對(duì)突發(fā)機(jī)械刺激的能力。野生型果蠅會(huì)在震動(dòng)后立即重新站起,但122突變的果蠅90秒后才能重新站立,111突變的果蠅花費(fèi)約50秒,而119突變的果蠅和野生型并無(wú)二致。111+119雙突變和111+119+122三突變的果蠅組內(nèi)差異較大,但平均值接近正常野生型果蠅。
研究者同時(shí)檢測(cè)了純合果蠅與雜合果蠅,結(jié)果顯示在雜合果蠅中,突變鈉鉀泵和正常鈉鉀泵在表達(dá)量上并無(wú)差異;突變鈉鉀泵的抗性顯著增加,純合的抗性高于雜合;“癲癇-癱瘓” 測(cè)試中純合卻比雜合需要更漫長(zhǎng)的恢復(fù)時(shí)間。
在此之前,演化學(xué)家通常將目光集中在現(xiàn)存的生物當(dāng)中,但這項(xiàng)“真的重現(xiàn)了演化歷史”的研究使人們知道可以通過(guò)基因編輯對(duì)突變之間的相互作用進(jìn)行研究,一步一步復(fù)原最有可能的演化軌跡。
(1)帝王蝶通過(guò)突變產(chǎn)生________,從而獲得抗毒性狀。其他種類的昆蟲(chóng)也存在通過(guò)相同的突變獲得抗毒能力的現(xiàn)象,這從_______水平揭示了趨同演化的遺傳基礎(chǔ)。
(2)基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,請(qǐng)從文中選擇材料填寫(xiě)下表。
一個(gè)基因可以影響多個(gè)性狀 | ________________ |
多個(gè)基因可以影響一個(gè)性狀 | _____________ |
(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果并聯(lián)系生物的演化歷程,研究者推測(cè)這三個(gè)基因突變的順序可能是______。
A.111—119—122 B. 122—119—111
C. D.
(4)基因編輯可以使研究者用人工選擇代替自然選擇在實(shí)驗(yàn)室中用較短的時(shí)間重現(xiàn)幾億年的演化過(guò)程,但技術(shù)是把雙刃劍,有人擔(dān)心濫用基因編輯技術(shù)改造人類自身的遺傳信息會(huì)使人類加速毀滅。請(qǐng)談一下對(duì)基因編輯技術(shù)應(yīng)用的看法,打消這些人的顧慮________________________。(字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙為處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像,下列敘述正確的是
A.圖甲中AB段開(kāi)始出現(xiàn)赤道板和紡錘體
B.圖甲中BC段始終有染色單體的存在
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中BC段
D.圖甲中CD段形成的原因是發(fā)生了細(xì)胞分裂
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