在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）

A．減數(shù)第一次分裂 B．減數(shù)第二次分裂

C．減數(shù)分裂間期 D．減數(shù)分裂末期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體的體液是指（ ）

A．細(xì)胞外液和消化液 B．細(xì)胞內(nèi)液和血液

C．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D．血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的各種組成成分在含量上的基本穩(wěn)定

B．內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

C．內(nèi)環(huán)境的溫度和PH的相對穩(wěn)定

D．以上都屬于穩(wěn)態(tài)的范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某雄性動物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會．請據(jù)圖回答：

（1）該圖屬________分裂的________階段，細(xì)胞中有________條染色單體．

（2）減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是________，________．

（3）該細(xì)胞全部分裂完成后，可形成________個子細(xì)胞，它們的名稱是________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯(lián)會 ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜中白色果（W）對黃色果（w）為顯性，扁形果（D）對圓形果（d）為顯性．純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3：1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律．“某植株”的基因型是（ ）

A．Wwdd B．wwDD C．WwDd D．wwDd

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（ ）

A．DNA分子的復(fù)制 　　B．著絲點(diǎn)的分裂

C．染色質(zhì)形成染色體 　D．出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加

B．分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C．細(xì)胞分化具有持久性的特點(diǎn)

D．植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個體的潛能

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鶴壁市高三理科綜合生物6卷（解析版） 題型：綜合題

圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。

（1）圖2中能表示激素調(diào)節(jié)基本方式的編號是 。

（2）若圖2中所示腺體為甲狀腺，則圖中字母A和B代表的器官分別為 、 。若圖2中所示腺體為睪丸，其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用，個別男性運(yùn)動員長期服用睪丸酮，則Ⅰ和Ⅱ所示作用過程會______（增強(qiáng)/減弱），預(yù)測對其性腺造成的危害是______。

（3）當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房內(nèi)走到寒冷的室外時，人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過程，此時人體調(diào)節(jié)體溫的方式是 ，并簡述其調(diào)節(jié)過程 。

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