19.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),該50肽水解得到的多肽鏈比原50肽至少增加了0個(gè)氧原子,減少了8個(gè)肽鍵.

分析 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基.蛋白質(zhì)形成過程中的有關(guān)計(jì)算:
脫去水分子數(shù)=肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-鏈數(shù);
蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)(或羧基數(shù))=R基中的氨基數(shù)(或羧基數(shù))+肽鏈的條數(shù).

解答 解:由于50肽中有一個(gè)丙氨酸位于第49位,所以脫掉其中的丙氨酸得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸.脫掉這4個(gè)丙氨酸需要斷開8個(gè)肽鍵,每斷開一個(gè)肽鍵需要1分子水,因此氧原子數(shù)目增加8個(gè),但4個(gè)丙氨酸含有8個(gè)氧原子,所以該50肽水解得到的多肽鏈比原50肽至少增加了0個(gè)氧原子,減少了8個(gè)肽鍵.
故答案為:
4     0    8

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合50肽水解圖,考查蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)計(jì)算,要求考生理解和掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,明確一個(gè)蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)等于肽鏈的條數(shù),若考慮R基中的氨基數(shù)和羧基數(shù),則蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)或羧基數(shù)=R基中的氨基數(shù)或羧基數(shù)+肽鏈的條數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

繼三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,多地再現(xiàn)三聚氰胺奶粉,長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。下列有關(guān)說法,不正確的是

A.N是蛋白質(zhì)的組成元素,沒有N生物體就不能合成蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)受熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變

C.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M—Z—N個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.專家認(rèn)為SARS是生物,其主要理由是( 。
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.由蛋白質(zhì)和核酸組成
C.能侵染其它生物D.能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問題:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過電子顯微鏡能觀察到.此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是9(填標(biāo)號(hào)).
(2)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[9]線粒體,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.
(3)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有8、3(填序號(hào)).
(4)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是(  )
A.細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解
B.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
C.對(duì)細(xì)胞膜的研究是從細(xì)胞膜的生理功能--膜的通透性開始的
D.流動(dòng)鑲嵌模型與“蛋白質(zhì)一-脂質(zhì)一-蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B.腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死
C.細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一
D.細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚴羌(xì)胞癌變的原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列選項(xiàng)中屬于種群特征的是( 。
A.信息傳遞B.物種豐富度C.年齡組成D.種間關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是( 。
A.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸
B.碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉
C.突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)被相應(yīng)的酶分解
D.血漿蛋白的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是( 。 
A.物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①③
B.物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖③
C.①②兩種運(yùn)輸方式合稱為被動(dòng)運(yùn)輸
D.胰島素的分泌依靠圖③

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