.以下為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應(yīng)限制性內(nèi)切酶的切點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過(guò)程相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶對(duì)供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒同時(shí)進(jìn)行切割 |
B.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)基因香蕉組織細(xì)胞 |
C.將香蕉組織塊培育為植株,需要通過(guò)組織培養(yǎng)。培養(yǎng)基中提供植物細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要為水和無(wú)機(jī)鹽 |
D.在植物的組織培養(yǎng)中,需要調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度以控制過(guò)程①和②的脫分化和再分化過(guò)程 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
.以下為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應(yīng)限制性內(nèi)切酶的切點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過(guò)程相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶對(duì)供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒同時(shí)進(jìn)行切割
B.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)基因香蕉組織細(xì)胞
C.將香蕉組織塊培育為植株,需要通過(guò)組織培養(yǎng)。培養(yǎng)基中提供植物細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要為水和無(wú)機(jī)鹽
D.在植物的組織培養(yǎng)中,需要調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度以控制過(guò)程①和②的脫分化和再分化過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
以下為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應(yīng)限制性內(nèi)切酶的切點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過(guò)程相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶對(duì)供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒同時(shí)進(jìn)行切割
B.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)基因香蕉組織細(xì)胞
C.將香蕉組織塊培育為植株,需要通過(guò)組織培養(yǎng)。培養(yǎng)基中提供植物細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要為水和無(wú)機(jī)鹽
D.在植物的組織培養(yǎng)中,需要調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度以控制過(guò)程①和②的脫分化和再分化過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
以下為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應(yīng)限制性內(nèi)切酶的切點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過(guò)程相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶對(duì)供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒同時(shí)進(jìn)行切割
B.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)基因香蕉組織細(xì)胞
C.將香蕉組織塊培育為植株,需要通過(guò)組織培養(yǎng)。培養(yǎng)基中提供植物細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要為水和無(wú)機(jī)鹽
D.在植物的組織培養(yǎng)中,需要調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度以控制過(guò)程①和②的脫分化和再分化過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省東陽(yáng)中學(xué)高三第二次階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
以下為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應(yīng)限制性內(nèi)切酶的切點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過(guò)程相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶對(duì)供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒同時(shí)進(jìn)行切割 |
B.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)基因香蕉組織細(xì)胞 |
C.將香蕉組織塊培育為植株,需要通過(guò)組織培養(yǎng)。培養(yǎng)基中提供植物細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要為水和無(wú)機(jī)鹽 |
D.在植物的組織培養(yǎng)中,需要調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度以控制過(guò)程①和②的脫分化和再分化過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
以下為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應(yīng)限制性內(nèi)切酶的切點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過(guò)程相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶對(duì)供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒同時(shí)進(jìn)行切割 |
B.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)基因香蕉組織細(xì)胞 |
C.將香蕉組織塊培育為植株,需要通過(guò)組織培養(yǎng)。培養(yǎng)基中提供植物細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要為水和無(wú)機(jī)鹽 |
D.在植物的組織培養(yǎng)中,需要調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度以控制過(guò)程①和②的脫分化和再分化過(guò)程 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com