14.2016年3月,全球首個(gè)腸道病毒71型(EV71)滅活疫苗正式投入市場,啟動(dòng)儀式在云南昆明舉行.該疫苗的上市,對于有效降低EV71引起的手足口病的發(fā)病,具有重要意義.下列有關(guān)EV71(遺傳物質(zhì)是RNA)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.可用培養(yǎng)基對EV71進(jìn)行培養(yǎng)
B.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
C.EV71結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)不含細(xì)胞器
D.EV71病毒感染機(jī)體后,可引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).

解答 解:A、病毒屬寄生生活的生物,必須用活細(xì)胞培養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、據(jù)題意可知,該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,徹底水解產(chǎn)物是核糖、四種堿基、磷酸,B正確;
C、EV71是病毒,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含有細(xì)胞器,C正確;
D、EV71病毒感染機(jī)體后進(jìn)入內(nèi)環(huán)中,首先會(huì)引發(fā)體液免疫產(chǎn)生抗體;病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,會(huì)引發(fā)細(xì)胞免疫,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查病毒的特點(diǎn)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.含有15N 的DNA分子有兩個(gè)
B.含有14N 的DNA分子占$\frac{15}{16}$
C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在虎皮鸚鵡中,基因A位于1號染色體上,決定藍(lán)色素的形成,基因B位于3號染色體上,決定釹黃色素的形成;當(dāng)個(gè)體基因型為aabb時(shí),兩種色素都不能合成,表現(xiàn)為白色;基因A和B共同決定綠色的形成.現(xiàn)有一只純合藍(lán)色和一只純合黃色鸚鵡雜交得F1,再讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得F2,請回答下列問題:
(1)親本中純合藍(lán)色基因型為AAbb,F(xiàn)1產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成種類數(shù)為4.
(2)F2的表現(xiàn)型及比例為綠色:藍(lán)色:黃色:白色=9:3:3:1,其中藍(lán)色鸚鵡的群體中,A的基因頻率是$\frac{2}{3}$.若F2中黃色鸚鵡和藍(lán)色鸚鵡自由交配,后代出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為$\frac{4}{9}$.
(3)某綠色鸚鵡與藍(lán)色鸚鵡雜交,后代只有綠色鸚鵡和黃色鸚鵡,比例為3:1,則該綠色鸚鵡的基因型為AaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請據(jù)圖回答:

據(jù)圖1回答:
(1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分:B.分解者、C.非生物的物質(zhì)和能量.B主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(2)D和B是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”.(填字母)
據(jù)圖2回答:
(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有8條食物鏈.
(4)鷹占有4個(gè)營養(yǎng)級,蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競爭.若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能增多,原因是食物鏈變短,鷹獲得的能量增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( 。
A.在有氧條件下,原核細(xì)胞中不能形成ATP
B.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP含量高
C.在線粒體中ATP的移動(dòng)方向是由基質(zhì)到內(nèi)膜
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
(2)不同類型的植物對生長素類似物的敏感程度不同,一般情況下,雙子葉植物對生長素類似物的敏感度比單子葉植物高(填高或低).圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②(填序號).
(3)要除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草,據(jù)圖分析,應(yīng)該把生長素類似物的濃度控制在CD段(用字母表示)
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時(shí),其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn)(填促進(jìn)或抑制),其對曲線②所代表的植物的作用是促進(jìn)(填促進(jìn)或抑制).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.將一植物細(xì)胞放入KNO3溶液中,一段時(shí)間后發(fā)生了質(zhì)壁分離,下列說法不正確的是( 。
A.此細(xì)胞是活細(xì)胞
B.原生質(zhì)層具有選擇透過性
C.原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度
D.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤代表人體細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境)的不同組成,④表示組織細(xì)胞,②表示組成某種管道的橫切面細(xì)胞.

(1)②的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,⑤內(nèi)的液體稱為淋巴,與①相比,③成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)據(jù)圖分析,圖中③中物質(zhì)來源于圖中的④和①(填序號),③中物質(zhì)的去向有圖中的④和⑤(填序號).
(3)若④表示肝臟細(xì)胞,則在①③④中,O2濃度最高的是①處(填序號),紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入④中被利用,至少經(jīng)過6層膜.
(4)若④為甲狀腺激素負(fù)反饋?zhàn)饔玫陌屑?xì)胞,則④可以代表下丘腦和垂體上的細(xì)胞.

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同步練習(xí)冊答案