分析 分析題圖:A部分為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,B部分為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,1細(xì)胞膜,2細(xì)胞壁,3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4葉綠體,5高爾基體,6核仁,7核液,8內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9線粒體,10核孔,11核糖體,12染色質(zhì),13中心體,14核膜.
解答 解:(1)該圖有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,無中心體,是高等植物細(xì)胞.
(2)實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是核孔,核孔具有選擇性,如核內(nèi)DNA不能出細(xì)胞核.
(3)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:真核細(xì)胞具有核膜,原核細(xì)胞沒有.
(4)心肌細(xì)胞不停的收縮和舒張,耗能較多,結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,含量明顯多的細(xì)胞器是線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的動力車間.
(5)動植物細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器是高爾基體,它在植物細(xì)胞中和細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中和細(xì)胞的分泌物形成有關(guān).
(6)圖A中1細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,圖B中2細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(7)分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,與胰島素合成、加工、運輸和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有5高爾基體、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體.與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是13中心體,
(8)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是4葉綠體、9線粒體.
(9)若B為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中還應(yīng)有的細(xì)胞器是中心體.
故答案為:
(1)B 有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,無中心體
(2)[10]核孔 具有
(3)有核膜
(4)[9]線粒體 有氧
(5)5 高爾基體 與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
(6)磷脂雙分子層 纖維素和果膠
(7)5、8、9[13]中心體
(8)4、9
(9)13
點評 本題結(jié)合動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞正處于DNA復(fù)制階段 | |
B. | 用DNA合成抑制劑處理,圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)目會增加,用秋水仙素處理,圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會增加 | |
C. | 培養(yǎng)基中測得了少數(shù)細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)DNA含量在2C以下,這些細(xì)胞發(fā)生的最可能的變化是變異或衰老 | |
D. | 圖乙對應(yīng)圖A中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞,參與該細(xì)胞分裂的細(xì)胞器有中心體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從C轉(zhuǎn)運到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶 | |
B. | 圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 | |
C. | “a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹饕绞?/td> | |
D. | 如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾,則會對機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各細(xì)胞均具有細(xì)胞膜 | |
B. | 具有核膜和染色體的生物有①②③ | |
C. | ①~⑤均屬于自養(yǎng)型生物 | |
D. | 各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根毛細(xì)胞 | B. | 腦神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 精子細(xì)胞 | D. | 分生區(qū)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2n}{m+n}$×100% | B. | $\frac{2n}{m}$×100% | C. | $\frac{n}{m}$×100% | D. | $\frac{n}{m+n}$×100% |
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