【題目】在細胞增殖過程中，染色體和DNA都有復制和加倍的過程，下列相關敘述錯誤的是

A. DNA復制完成后染色體數(shù)量就是之前的兩倍

B. DNA的復制和加倍都發(fā)生在細胞分裂的間期

C. 染色體的復制和加倍發(fā)生在細胞分裂的不同時期

D. 染色體復制和DNA數(shù)量的加倍發(fā)生在同一時期

【答案】A

【解析】DNA復制完成后染色體數(shù)量不變，DNA含量加倍，A錯誤；DNA的復制和加倍都發(fā)生在細胞分裂的間期，B正確；染色體的復制發(fā)生在間期，加倍發(fā)生在后期，C正確；染色體復制和DNA數(shù)量的加倍都發(fā)生在間期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種物質進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）

A. 與氧氣進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有①、④、⑥

C. 與K＋進入神經(jīng)細胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質類物質進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化過程中不會出現(xiàn)的是

A．細胞表面結構改變

B．細胞器的種類和數(shù)量的改變

C．蛋白質種類和數(shù)量的改變

D．細胞核遺傳物質的種類會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色體和基因的說法，不正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．染色體上的非等位基因都能自由組合

C．薩頓通過類比推理得出基因與染色體具有平行關系

D．摩爾根通過果蠅雜交試驗證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素35S和32P同時標記噬菌體，然后用標記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進入細菌體內的成分有 （ ）

A. 35S的蛋白質 B. 32P的DNA

C. 35S的蛋白質和32P的DNA D. 35S的蛋白質或32P的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是

A. 雜交時，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊

B. 自交時，雌蕊和雄蕊都無需去除

C. 雜交時，需在花粉成熟前除去母本的雌蕊

D. 人工授粉后，應套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】參與人體水平衡調節(jié)的激素是（ ）

A．胰島素 B．抗利尿激素 C．甲狀腺激素 D．醛固酮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。圖中甲、乙所示為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是（ ）

A．若甲圖表示激素調節(jié)方式，則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

B．若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，從神經(jīng)調節(jié)方式的結構看，②屬于傳出神經(jīng)，并且乙圖的調節(jié)比甲圖更準確、更迅速

C．若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞，則其接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素

D．人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙圖所示的作用方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，一段時間后離心，檢測到沉淀和上清液都有明顯的放射性。則該實驗最可能是

A. 用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌

B. 用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌

C. 用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌

D. 用32P標記的噬菌體侵染3H標記的細菌

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