A、通過人工方式獲得15個(gè)受精卵,需要用性激素進(jìn)行超數(shù)排卵 |
B、檢測受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探針”進(jìn)行檢測 |
C、需要利用基因工程技術(shù)對(duì)受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除” |
D、選取的不含致癌基因的健康受精卵可直接移植入子宮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì) |
B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用乙醇提取色素 |
C、觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色液為健那綠(詹納斯綠B) |
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量(×103mL) | |
心得安 | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①通常用促性腺激素處理,可達(dá)到超數(shù)排卵的目的 |
B、圖中1是滋養(yǎng)層,2是透明帶,3具有發(fā)育的全能性 |
C、過程③進(jìn)行時(shí),受體應(yīng)處于適合的生理狀況 |
D、可取2部位的細(xì)胞做DNA分析來鑒定性別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng) |
B、多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育 |
C、植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子 |
D、植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用 |
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