圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖象；圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖一中②④為次級精母細胞，②中A和a形成的原因只能是基因突變
B、圖一中⑤所進行的細胞分裂的一個細胞中最多可形成四個染色體組
C、圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤
D、若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的EF段
考點：減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,配子形成過程中染色體組合的多樣性,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：分析圖一：①細胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；②細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；③細胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細胞細胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期．
分析圖二：AB段，染色體和核DNA數(shù)之比為1：1；BC段；染色體和核DNA數(shù)之比由1：1變?yōu)?：2；CD段，染色體和核DNA數(shù)之比為1：2；EF段，染色體和核DNA數(shù)之比為1：1．
解答： 解：A、根據(jù)圖一所示細胞無法判斷該動物的性別，所以②④可能為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體；②中A和a形成的原因可能是基因突變，也可能是交叉互換導(dǎo)致的，A錯誤；
B、圖一中⑤所進行的細胞分裂是減數(shù)第一次分裂，一個細胞中只能有2個染色體組，B錯誤；
C、圖二CD段表示染色體和核DNA數(shù)之比為1：2，對應(yīng)于圖一中的①④⑤，C正確；
D、該動物產(chǎn)生一個Aab的配子的原因可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，應(yīng)為圖二的CD段，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、分析曲線圖的能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲同學(xué)用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡觀察分生組織細胞，看到視野中被相互連接的16個細胞所充滿．乙同學(xué)用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡觀察分生組織細胞，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行8個細胞．若目鏡不變，甲乙兩位同學(xué)將物鏡都轉(zhuǎn)換成40×后，則甲乙兩位同學(xué)在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)分別為（　　）
A、2個和1個
B、4個和2個
C、8個和2個
D、1個和2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病時，Ⅱ一1為純合體
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病時，Ⅱ一4為純合體
C、該病為常染色體隱性遺傳病時，Ⅲ一2為純合體
D、該病為常染色體顯性遺傳病時，Ⅱ一3為雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于具有完全顯性關(guān)系的等位基因A、a的說法正確的是（　　）
A、分別控制不同的性狀
B、分別存在于兩個染色體組中
C、分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上
D、具有相同的脫氧核苷酸排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖乙所示細胞均來自基因型為YyRr的動物個體．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中與細胞分裂有關(guān)的細胞器有
 
（填序號）．
（2）圖乙中B細胞名稱是
 
．A細胞相對應(yīng)的基因組成可能為
 
．
（3）若圖甲表示人體骨髓干細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖乙中
 
細胞所示的分裂現(xiàn)象，處于該分裂時期的人體骨髓干細胞中的染色體有
 
種形態(tài)．
（4）圖甲中的遺傳物質(zhì)絕大部分存在于
 
結(jié)構(gòu)中．該結(jié)構(gòu)在不同的生物細胞中以及同一細胞在不同的生命活動時期，可能會發(fā)生一定的變化，請舉兩例進行說明：
 
．
（5）基因的自由組合發(fā)生于圖乙中
 
細胞所處的時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA分子復(fù)制數(shù)目加倍時染色體數(shù)目隨之加倍
B、染色體復(fù)制數(shù)目加倍時DNA數(shù)目隨之加倍
C、著絲點分裂染色體數(shù)目加倍時DNA數(shù)目隨之加倍
D、染色體數(shù)目隨著絲點分裂加倍時DNA數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線，請回答
（1）如果種群呈a曲線增長，說明種群處在
 
的環(huán)境中，稱為
 
增長曲線．用達爾文進化觀點分析，這是由于生物具有
 
的特性．
（2）如果種群呈b曲線增長，說明該種群處在
 
的環(huán)境中，稱為
 
增長曲線，用達爾文進化的觀點分析，圖中陰影部分表示
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在反興奮劑的力度越來越大，檢測手段也更為先進．但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾，有些不容易檢測出來的基因工程產(chǎn)品（如類胰島素生長因子），就可能誘惑一些運動員服用或使用．近日，馬來西亞媒體曝出驚人消息，馬來西亞羽毛球超級巨星李宗偉世錦賽藥檢未過，目前正在等待B瓶尿檢的結(jié)果．如果這個結(jié)果最終得到確認，李宗偉將面臨最高長達兩年的禁賽處罰，或?qū)o緣里約奧運會．以下敘述正確的是（　　）
A、在生物體內(nèi)，肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化只能單向進行
B、垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺
C、汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP
D、胰島素分泌量對血糖濃度的影響不存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

李斯特氏菌是一種胞內(nèi)寄生性細菌，其產(chǎn)生的InIc蛋白可抑制人類細胞Tuba蛋白的活性，使細胞更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工
B、該菌都在生態(tài)系統(tǒng)中所處的層次屬于群落
C、該菌的線粒體可以分解葡萄糖釋放CO2
D、該菌不能以有絲分裂的方式完成細胞增殖

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