1.下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯誤的是( 。
A.DNA分子的復(fù)制可以從多個起點(diǎn)開始,提高復(fù)制效率
B.兩種過程都以DAN為模板,都有解旋現(xiàn)象,都需要酶、ATP參與
C.轉(zhuǎn)錄時堿基互補(bǔ)配對與DNA復(fù)制完全一致
D.兩過程均可在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中發(fā)生

分析 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)
個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個雙鏈DNA 一個單鏈RNA 多肽鏈
特點(diǎn)半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-T T-A C-G G-CA-U T-A C-G G-CA-U U-A C-G G-C
遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)
意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解:A、DNA分子的復(fù)制可以從多個起點(diǎn)開始,這樣可以提高復(fù)制的效率,A正確;
B、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都以DNA為模板,都有解旋現(xiàn)象,都需要酶、ATP參與,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄遵循的堿基互補(bǔ)配對(A-U、T-A、C-G、G-C)與復(fù)制(A-T、T-A、C-G、G-C)不完全相同,C錯誤;
D、在真核細(xì)胞中,這兩個過程均可在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中發(fā)生,在原核細(xì)胞中,這兩個過程都能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA復(fù)制的特點(diǎn)、條件及過程;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等知識,能列表比較三者,并能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體劇烈運(yùn)動后,內(nèi)環(huán)境有關(guān)變化的說法正確的是( 。
A.劇烈運(yùn)動后,體溫會明顯上升,是由于產(chǎn)熱過多
B.劇烈運(yùn)動后,人體內(nèi)乳酸含量先增加后減少
C.劇烈運(yùn)動后,會導(dǎo)致血漿中的pH明顯下降
D.由于營養(yǎng)物質(zhì)被消耗,血漿滲透壓會明顯下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題:

組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有清水的燒杯中,杯外包上黑紙遮光,觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉,浸于清水中
 圖A 

(1)生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸(NAA)處理扦插枝條,促其生根.為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似,某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條,隨機(jī)平分為A、B、C三組,進(jìn)行了如圖A中所示實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)中有兩組對照實(shí)驗(yàn),若B組生根最多,則說明嫩葉能產(chǎn)生促進(jìn)生長的物質(zhì)(生長素)或萘乙酸促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度大10ppm.
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對植物生根產(chǎn)生影響(或避免光對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的千擾).
(2)圖B表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程,結(jié)構(gòu)乙是結(jié)構(gòu)甲中⑤的放大.突觸由結(jié)構(gòu)甲中的③④⑤(填標(biāo)號)共同構(gòu)成.結(jié)構(gòu)乙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性.
(3)圖C中促進(jìn)②進(jìn)行分解的激素有胰高血糖素和腎上腺素;⑥代表的物質(zhì)有肝糖元和肌糖元(糖元).
(4)圖D中A結(jié)構(gòu)的名稱為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)A(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中C(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以維持機(jī)體的血糖平衡.如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿病.
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向進(jìn)行的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)教材填空
(1)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) 為DNA復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對原則  保證了DNA復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行.
(2)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂的過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因  自由組合.
(3)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)它們的說法不正確的是(  )
A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪
B.水稻根尖細(xì)胞同時含有甲乙兩種細(xì)胞器
C.乙結(jié)構(gòu)中有些物質(zhì)的合成需要Mg
D.④中除了含有相關(guān)生理活動需要的酶,還含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對人體內(nèi)環(huán)境中pH及調(diào)節(jié)途徑敘述不正確的是( 。
A.血液中C02過多時會刺激神經(jīng)中樞(腦干延髓)促進(jìn)呼吸運(yùn)動將CO2排出
B.血液中乳酸過多時,就與NaHCO3反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸
C.血液中Na2CO3過多,就與H2C03結(jié)合成NaHCO3
D.人體血液的pH通常維持在7~7.45之間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對4株具頂端優(yōu)勢的植株分別進(jìn)行下列四種處理,哪種處理會使植株長出側(cè)枝( 。
A.去頂端后在斷口放一瓊脂小塊
B.去頂端后在斷口上放一富含生長素類似物的瓊脂小塊
C.不去頂,也不在側(cè)芽上涂以低濃度的生長素
D.不去頂,在側(cè)芽上涂以低濃度的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是含碳有機(jī)物.增強(qiáng)①(數(shù)字)過程有利于維持大氣中的碳-氧平衡.
(2)種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有蛇和貓頭鷹、昆蟲和鳥類.
(3)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的昆蟲被除去后,貓頭鷹的數(shù)量會升高,請分析說明原因:能量流動的特點(diǎn)是逐級遞減,貓頭鷹由原來的第三、四、五營養(yǎng)級變?yōu)榈谌、四營養(yǎng)級,能量損耗降低,種群數(shù)量隨之增多.

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同步練習(xí)冊答案