5.如圖是光合作用過程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)參與光合作用的色素分布在類囊體薄膜上.
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,其中B表示:暗反應(yīng)階段.
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:
①02;②[H];③ATP;
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O.

分析 根據(jù)光合作用的過程:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光、色素分子}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
可知:A是光反應(yīng)階段;B是暗反應(yīng)階段;①是氧氣;②是[H];③是ATP;④是二氧化碳;⑤是有機(jī)物.

解答 解:(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體,光合作用的色素分子主要分布于葉綠體的類囊體薄膜上.
(2)據(jù)圖分析,B過程表示暗反應(yīng)階段.
(3)根據(jù)圖示分析可知:①是氧氣;②是[H];③是ATP;④是二氧化碳.
(4)光合作用的總反應(yīng)式為:6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O
故答案為:
(1)類囊體薄膜
(2)暗反應(yīng)  
(3)02 [H]ATP
(4)6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查光合作用具體的過程.解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程,掌握光合作用的過程的要點(diǎn)是結(jié)合光合作用的圖解寫出每個(gè)階段的反應(yīng)方程式以及明確每一個(gè)階段的場(chǎng)所和所需要的物質(zhì)記憶反應(yīng)的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞的化合物和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.大腸桿菌的活細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C.奶牛乳腺細(xì)胞合成與分泌牛奶蛋白過程中,消耗的ATP主要由線粒體提供
D.乳酸菌是單細(xì)胞真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.胰腺所產(chǎn)生的胰液最終分泌到消化腔中,下列哪一途徑最可能是酶移動(dòng)的途徑( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與質(zhì)膜融合
C.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與質(zhì)膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.小鼠有40條染色體,將其卵原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,該小鼠進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,含15N標(biāo)記的DNA的卵細(xì)胞的可能性為( 。
A.0B.25%C.50%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖一示意植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的代謝過程;圖二示意甲、乙兩種植物在適宜溫度條件下隨光照強(qiáng)度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖三示意某光照條件下乙植物隨環(huán)境中CO2濃度變化O2吸收量及釋放量的變化(假設(shè)呼吸速率保持不變).據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖一中,①過程進(jìn)行的部位分別是類囊體,圖三中F點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體.
(2)圖二中,與甲植物相比,乙植物適于在較強(qiáng)光照條件下生活,對(duì)乙植物來說,D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光的飽和點(diǎn),此時(shí)限制光合作用不再增大的外界因素為二氧化碳濃度.
(3)圖三中,G點(diǎn)時(shí)葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生ATP、NADPH除為三碳酸的還原提供能量外還分別為三碳酸提供磷酸基團(tuán)、氫.
(4)若圖二是在環(huán)境中CO2濃度為圖三中F點(diǎn)時(shí)改變光照強(qiáng)度測(cè)得的曲線,則圖三實(shí)驗(yàn)中的光照強(qiáng)度為4千勒克斯,現(xiàn)將圖二實(shí)驗(yàn)中CO2的濃度由F點(diǎn)濃度提高到G點(diǎn)所示濃度,D點(diǎn)將右移(左移、右移、不移動(dòng)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人類每條染色體上都有很多基因.如圖表示1號(hào)染色體上的幾種基因?qū)π誀畹目刂萍盎蛟谌旧w上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( 。
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶
Rh血型D:Rh陽性   d:Rh陰性
紅細(xì)胞形狀E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞
A.他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為$\frac{1}{2}$
B.他們的孩子不可能是Rh陰性
C.母親正常減數(shù)分裂次級(jí)卵母細(xì)胞中的基因組成是aDe或ADE
D.他們有的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于基因突變產(chǎn)生的變異是(  )
A.八倍體小黑麥B.無子西瓜
C.人類的先天性愚型D.人類的紅綠色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是(  )
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6的變化,線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的變化
B.[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
D.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于如圖說法不正確的是(  )
A.丙為記憶細(xì)胞,當(dāng)再次受1刺激后,丙可迅速增殖形成丁
B.圖中反映的是體液免疫,病毒、細(xì)菌等都可能成為1
C.漿細(xì)胞中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D.若是細(xì)胞免疫,1不可能是細(xì)菌,但2可進(jìn)入細(xì)胞中發(fā)揮作用

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