【題目】有關(guān)生物學(xué)思想觀點的敘述,錯誤的是

A生命系統(tǒng)都具有運動性的特點

B生命系統(tǒng)都具有特定的基本結(jié)構(gòu)

C反饋是維持生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

D生命系統(tǒng)都能進行太陽能的固定

【答案】D

【解析】生命系統(tǒng)處于動態(tài)平衡,是具有運動性的特點,A正確;生命系統(tǒng)最基本的是細胞,具有特定的基本結(jié)構(gòu)B正確;、,維持生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是反饋,C正確;生命系統(tǒng)中消費者、分解者等不能進行太陽能的固定,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案:

1方法步驟:

①取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘

②按如圖所示方法進行實驗處理.

③接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

2實驗結(jié)果預(yù)測:

在以上裝置中,玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是________裝置,基本停止生長的是________裝置;無光條件下能彎曲生長的是________裝置,彎曲方向是向________

3部分實驗結(jié)果的分析與推論

根據(jù)________________裝置的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.

根據(jù)________號與________號裝置的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組選取大小和長勢相似、來自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干,分別放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并將裝置置于戶外。測定某天6~18時裝置內(nèi)植物氧氣釋放速率的相對數(shù)值見下表蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計。請回答下列問題:

1分析表中數(shù)據(jù),推測生活環(huán)境光照較強的植物是______________,植物乙積累有機物最快的時刻是______時。

2CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度的相對穩(wěn)定,因此,有色液滴的移動是由于裝置內(nèi)________氣體變化導(dǎo)致的。有色液滴右移表明此時植物的光合作用速率__________大于、小于、等于呼吸作用速率。

312~14時光照增強,但植物為了減少蒸騰作用氣孔部分關(guān)閉,則此時與前一個階段比葉肉細胞內(nèi)C3含量_________增多、減少、不變,C5含量__________增多、減少、不變。

4本裝置中,影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是________________和___________。若將本裝置置于黑暗環(huán)境中,則可用于測量植物的__________速率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群基因庫的敘述中,不正確的是( )

A. 一個種群的基因庫包括這個種群所含有的全部基因

B. 生物的個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳

C. 種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因

D. 基因突變可改變基因庫的組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的能量供應(yīng)和利用的敘述中,正確的是 ( )

A. 葉片氣孔關(guān)閉時,葉肉細胞的呼吸速率不受影響

B. 葉片氣孔關(guān)閉時,葉綠體中C3含量降低C5增加

C. 哺乳動物所有細胞代謝所需ATP主要來源于線粒體

D. 唾液淀粉酶隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是調(diào)查和統(tǒng)計方法的某些具體應(yīng)用,請回答下列有關(guān)問題:

(1)若要調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,需要調(diào)查的范圍是______________________;若要調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,則需要調(diào)查的范圍是________________________

(2)有兩種罕見的家族遺傳病,它們的致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿病(A,a),另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。如圖為一家族遺傳圖譜。棕色牙齒病的遺產(chǎn)方式是___________;7號個體可能的基因型:_______________; 13號個體為純合子的概率是_______________?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn):正常人比黑尿病患者體內(nèi)多了一種含量極少的物質(zhì),使得尿黑酸能被分解成其他物質(zhì)。由此可見,基因控制生物的性狀的方式之一是通過_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是(  )

①細胞的全能性 

②離體植物器官、組織或細胞

③根、芽 

④生長素和細胞分裂素 

⑤生長素和乙烯 

⑥愈傷組織 

⑦再分化 

⑧脫分化 

⑨植物體

A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④

B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④

C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,下列說法正確的是

1具有同源染色體的細胞有①②③

2所示的細胞中有2個四分體

3進行有絲分裂的細胞為

4中發(fā)生了等位基因的分離

5動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞

A.(1)(2)(5B.(1)(2)(4

C.(1)(3)(5D.(2)(4)(5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“甲型H7N9流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)、血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲型H7N9流感病毒進行無氧呼吸

B. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

C. 病毒H7N9流感病毒具有較強的變異能力

D. 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案