11．三個氨基酸分子脫水所合成三肽化合物的過程中，脫去的水分子數(shù)為（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．0個

分析 脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．脫水縮合過程中的相關計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．

解答 解：脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=3-1=2個．
故選：B．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關計算，能運用其延伸規(guī)律準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細眼（D） 與粗眼（d）等相對性狀．如圖為某雄果蠅的四對等位基因與染色體關系圖，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示果蠅體細胞內(nèi)的三對常染色體，X、Y表示性染色體．回答下列問題：
（1）該果蠅細胞中的一個染色體組是由圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色體組成．
（2）當該果蠅與基因型為XFYf的果蠅雜交，產(chǎn)生的子代中雄果蠅既有剛毛又有截毛，控制剛毛和截毛的基因的遺傳與性別有（填“有”或“無”）關聯(lián)．
（3）將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配，得到的子代中，這兩對基因所控制的性狀的遺傳不遵循9：3：3：1，其原因是兩對等位基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律．
（4）將純合的長翅果蠅與殘翅果蠅雜交得F1，在F1雌、雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時，由于某環(huán)境因素的影響，含b基因的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例：長翅：殘翅=5：1．
（5）基因型為AaDd的果蠅，在減數(shù)分裂形成配子時，A基因與a基因所在的染色體片斷發(fā)生了交叉互換，是在減數(shù)第一次分裂的四分體時期時期；A基因和D基因所在的染色體片斷發(fā)生交換所產(chǎn)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．最新研究表明，地球歷史上最悲劇的物種大滅絕事件可能是由細菌導致的．該物種大滅絕事件發(fā)生于2.52億年前二疊紀末期（在恐龍出現(xiàn)之前），無數(shù)物種由于無法及時適應當時氣候變化，而逐漸消失滅絕．與此同時，某種細菌A得到快速大量繁殖，原因有二：第一，該細菌A能利用海洋沉積層的二氧化碳和氫氣合成并釋放甲烷，顯著改變氣候和海洋化學成分；第二，火山噴發(fā)導致鎳元素迅速增多，這種至關重要的營養(yǎng)物質(zhì)幫助微生物（細菌A）增殖．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，該細菌A屬于生產(chǎn)者．
（2）在進行微生物培養(yǎng)時必須防止外來其他雜菌的干擾．為此，在接種前，除了必須對培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基進行嚴格滅菌外，還必須對實驗者的衣著、手和實驗空間進行嚴格清潔和消毒外；在接種操作時，必須在超凈臺上進行操作（在酒精燈火焰旁操作）、接種環(huán)放在火焰上灼燒并冷卻試管口火焰灼燒滅菌．
（3）鑒于細菌A在高濃度有機廢水的生物處理中能發(fā)揮很大作用，要對其進行篩選，則應選用下表中的C培養(yǎng)液，針對不選用的其他培養(yǎng)液，分別說明原因：①A培養(yǎng)液缺少氮源，細菌不能很好生長，②B培養(yǎng)液所含營養(yǎng)物質(zhì)比較齊全，不能篩選出細菌A．
培養(yǎng)液NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4•7H2OKClNiSO4
A……1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
B3g/L3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
C3g/L…1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
（4）分離并觀察細菌A，可采用平板劃線法或涂布平板操作法將初篩菌液接種在配方適宜的培養(yǎng)基上．接種前，必須對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．
（5）細菌A計數(shù)，可吸取菌液1ml稀釋1000倍，然后吸取稀釋后的菌液0.2mL，接種于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，接種所使用的工具是無菌涂布器．一段時間后觀察菌落并計數(shù)，實驗重復三次結(jié)果如圖，則該菌液的濃度是40000個細菌/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B．細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
C．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同
D．反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．Ⅰ、如圖為小鼠下丘腦對多種腺體的分泌調(diào)節(jié)作用示意圖，字母表示激素．回答下列問題：

（1）當受到寒冷刺激時，下丘腦和垂體通過激素a、b調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)．激素a和c對垂體生理功能的調(diào)節(jié)作用互為拮抗．
（2）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素．進入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn)（負）反饋調(diào)節(jié)；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實現(xiàn)重復利用．
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將小鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水．該實驗的檢測指標是血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應使實驗小鼠處于空腹狀態(tài)．
Ⅱ、如圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線．圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖中的a時期出生率與死亡率變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）在圖甲中，DE段鼠群的年齡組成為穩(wěn)定型．
（2）布氏田鼠種群的最大凈補充量在圖乙中的G點，該點與甲圖中的C點相對應．
（3）圖甲a時期引入某種生物，鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動態(tài)平衡，引入的生物與布氏田鼠之間最可能是捕食關系．
（4）從圖甲給予啟示是：對于外來物種的引入要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理，還要考慮環(huán)境的承載力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．高莖水稻（AA）矮莖水稻（aa）雜交，雜交后代的表現(xiàn)型是（　�。�
A．高莖B．矮莖C．高莖和矮莖D．不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生物群體中屬于種群的是（　�。�
A．一個池塘中的全部生物B．一個池塘中的全部草魚
C．一個池塘中的全部魚D．一個池塘中的全部水生植物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．舞蹈癥由等位基因H、h控制，苯丙酮尿癥由另一對等位基因R和r控制，圖1是兩種遺傳病的家系圖．

（1）H、h基因位于常染色體上，為顯性遺傳病，Ⅱ5和Ⅱ6結(jié)婚后，生下舞蹈癥男性患者的概率為$\frac{1}{4}$．
（2）Ⅲ1的基因型為HHrr或Hhrr；Ⅲ2為苯丙酮尿癥攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$；Ⅲ3同時患兩遺傳病的概率為$\frac{3}{16}$．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，苯丙酮尿癥的發(fā)生與基因突變確關．圖2是基因突變前轉(zhuǎn)錄mRNA的模板璉的部分序列（含唯一的起始密碼序列信息）．（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）
①請寫出該基因片段轉(zhuǎn)錄出來的mRNA序列中的第三個密碼子：ACU．突變前該基因片段表達的肽鏈共有6個肽鍵．
②模板鏈的“↓”所指處的堿基“A”變成“G”后，引起苯丙酮尿癥的發(fā)生，推測導致苯丙酮尿癥發(fā)生的原因是蛋白質(zhì)的合成不能啟動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級期末）如圖為某生物一個細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．該細胞可能處于有絲分裂的中期

B．該細胞無葉綠體，所以該生物不能進行光合作用

C．該細胞可以進行有氧呼吸

D．該細胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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