【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時(shí)植物葉肉細(xì)胞C02吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移

B. b點(diǎn)時(shí)整個(gè)植株光合作用速率與呼吸速率相等

C. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D. 如果將溫度下降到25℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

【答案】A

【解析】

試題b點(diǎn)的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率，鎂是合成葉綠素的原料，缺鎂則葉綠素含量降低，光合作用速率下降，因此需要增大光照強(qiáng)度才能與呼吸作用速率相同，故A正確；植物所有的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，而只有部分細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，因此b點(diǎn)時(shí)，整個(gè)植物的呼吸作用大于光合作用，故B錯(cuò)誤；a點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體，故C錯(cuò)誤；圖示是在30℃繪制的曲線，降低至25℃時(shí)，呼吸作用速率下降，即a點(diǎn)上移；光合作用的酶活性增強(qiáng)，光合作用速率增大，因此b點(diǎn)左移，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（在[ ]中填標(biāo)號(hào)， 上 填相應(yīng)名稱）：

（1）只有在_____細(xì)胞中，使用_____顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）[3]_____主要由蛋白質(zhì)和_____組成，前者通過(guò)[ ]_____進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。

（3）圖片中[4]功能是_____。

（4）細(xì)胞核的生理功能是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（甲圖）以及在此過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列分桁正確的是（ ）

A. 甲圖中的a曲線所指代的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 乙圖中的e曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)是高爾基體膜

C. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不間光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，該細(xì)胞電位時(shí)間釋放的CO2 量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒(méi)存與外界發(fā)生和CO2的交換，此時(shí)整個(gè)植株有機(jī)物的總置不變

C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2邊為N1與N2的和

D. 分析細(xì)胞④可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1=m2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)圖中分子a是 _________,Y代表的主要化學(xué)元素是_________

(2)組成細(xì)胞的主要化合物中，都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的有機(jī)化合物有_________

(3)物質(zhì)A在小麥葉肉細(xì)胞中主要分布于_________內(nèi)，還分布于_________中。

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化 合物B的合成。

① NH2-CH2-COOH② NH2-CH2-CH2OH③ ④⑤

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相 當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的_________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_________(填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）區(qū)分動(dòng)植物主要依據(jù)的是細(xì)胞有無(wú)___________。若某細(xì)胞同時(shí)有A、B圖中各種細(xì)胞器，則為________（填“低等植物”或“高等植物”）細(xì)胞。

（2）有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ]___________，細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[　]___________。與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是___________（填名稱）。

（3）在A、B細(xì)胞中，一般選___________來(lái)做觀察線粒體實(shí)驗(yàn)，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛，與我們的日常生活息息相關(guān)。回答下列問(wèn)題：

（1）干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈，并且要使用_______消毒。發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的微生物是____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功，可用______來(lái)檢驗(yàn)。

（2）腐乳的制作過(guò)程中主要利用微生物產(chǎn)生的_______，通過(guò)發(fā)酵，豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多，且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是__________（至少列舉兩項(xiàng)）。各地腐乳風(fēng)味迥異，在原料和菌種相同時(shí)，可通過(guò)_______制作出不同風(fēng)味的腐乳。

（3）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中，得到的萃取液需要用______方法進(jìn)行濃縮，在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí)，常用_______法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某男子細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲�。ㄘQ線和斜線陰影各代表一種�。�(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖一男子______（患病，不患�。�，基因A（a）和B之間遵循_________________________定律。

（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ-4患_______，Ⅱ-7患_______，Ⅰ-2的基因型是______；若Ⅲ-10和Ⅲ-12結(jié)婚生出了一個(gè)兒子，該兒子既患白化病又患色盲的概率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為培育“試管山羊”的基本過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵

B. 乙過(guò)程只須在專用的受精溶液中完成

C. 丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D. 丁過(guò)程中必須將早期胚胎移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案