8．已知大豆的紫花對白花是顯性，欲知一株紫花大豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法（　�。�
A．讓它與另一株純種紫花大豆雜交B．讓它與另一株雜種紫花大豆雜交
C．讓它與另一株白花大豆雜交D．讓它進(jìn)行自花授粉

分析 鑒別方法：
（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．

解答 解：A、讓它與另一株純種紫花大豆雜交，后代都是紫花，不能確定其遺傳因子的組成，A錯誤；
B、讓甲與另一株雜種紫花大豆雜交，子代中若紫、白花之比接近3：1，則甲為雜合子，但該方法需要去雄、授粉、套袋等繁瑣的過程，比較復(fù)雜，B錯誤；
C、選另一株白花大豆與甲雜交，子代中若有白花出現(xiàn)，則甲為雜合子，但是該方法需要去雄、授粉、套袋等繁瑣的過程，比較復(fù)雜，C錯誤；
D、由于甲為顯性個體，其基因型可能為純合子也可能為雜合子，要確定其基因型，最簡便易行的方法是讓大豆自花傳粉，子代中若有白花個體出現(xiàn)，則甲為雜合子，反之則為純合子，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項所進(jìn)行的細(xì)胞分裂，不出現(xiàn)同源染色體配對現(xiàn)象的有（　�。�
①將柳枝扦插，長成柳樹②由蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪③造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞過程④雄蜂（由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來）產(chǎn)生精子的過程．
A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的描述，正確的是（　　）
A．生物在進(jìn)化的過程中一定有基因頻率的改變
B．生物只要發(fā)生進(jìn)化，就會產(chǎn)生生殖隔離
C．基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種
D．在生殖隔離形成時，基因頻率一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體內(nèi)的基因重組（　�。�
A．能夠產(chǎn)生新的基因B．在有性生殖過程中發(fā)生
C．是生物變異的根本來源D．在姐妹染色單體間可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．下圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程．請據(jù)圖回答：
（1）將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體．
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因為它們?nèi)诤系碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量繁殖，產(chǎn)生特異性抗體的特性．
（3）單克隆抗體制備過程運(yùn)用了動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合的細(xì)胞工程技術(shù)手段．動物細(xì)胞培養(yǎng)的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動物血清．在動物細(xì)胞融合過程中，需要將所選取的組織細(xì)胞分散開，以利于細(xì)胞融合，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞使之分散開．
（4）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠-人嵌合抗體，屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，圖示過程是根據(jù)預(yù)期的人嵌合抗體功能設(shè)計人嵌合抗體結(jié)構(gòu) 最終必須對基因進(jìn)行操作．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④主要為養(yǎng)料和氧氣
C．人的內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、血紅蛋白等
D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗原因是（　　）
A．大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度
B．克隆人不是正常的個體
C．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念，并很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子
D．克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在植物細(xì)胞周期中，與染色體運(yùn)動和細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　　）
A．葉綠體和線粒體B．線粒體和高爾基體
C．中心體和線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1表示某動物細(xì)胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象．請據(jù)圖回答：
（1）圖1中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制，該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期．
（2）圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開．該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的后期．
（2）圖2細(xì)胞處于有絲分裂的后期，
此時細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)分別為8、8、0．
（3）人工培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運(yùn)動情況如圖3所示，曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)的一極的中心粒之間的平均距離．請根據(jù)圖回答下列問題：

①細(xì)胞分裂后期大約開始于細(xì)胞分裂后的第45分鐘．
②曲線B可用來表示BC（請在下面的四個供選內(nèi)容中選擇正確的選項填入）．
A．同一極的不同染色體之間的距離
B．兩姐妹染色單體分開形成的兩染色體之間的距離
C．一個著絲點(diǎn)分裂后形成的兩個著絲點(diǎn)之間的距離
D．兩組中心粒之間的距離．

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