下列有關(guān)細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、藍藻既屬于細胞層次又屬于個體層次
B、原核生物細胞無線粒體,但可以進行有氧呼吸,如硝化細菌等
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
考點:核酸在生命活動中的作用,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是真核細胞與原核細胞的異同點,核酸的分類、分布和功能,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,梳理相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、藍藻是單細胞生物,既是于細胞層次又屬于個體層次,A正確;
B、原核細胞沒有線粒體,需氧原核生物在質(zhì)膜上進行有氧呼吸,如硝化細菌、藍藻等,B正確;
C、原核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,C錯誤;
D、大腸桿菌是原核生物,在擬核區(qū)含有DNA分子,能進行轉(zhuǎn)錄形成mRNA,D正確.
故選:C.
點評:對于真核細胞與原核細胞的結(jié)構(gòu)和功能的異同點和核酸的分類、分布、和功能的;理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過程中,最多脫去水分子的數(shù)目是16個
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、如果有三種氨基酸甲、乙、丙,則它們的R基可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、該物質(zhì)組成成分中有單糖
B、淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖不需要消耗ATP提供的能量
C、葉綠體內(nèi)該物質(zhì)的運輸方向是基質(zhì)→基粒
D、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性

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科目:高中生物 來源: 題型:

微量元素B(硼)能促進花粉萌發(fā)和花粉管伸長,當(dāng)缺B時,油菜“花而不實”,以上事實不能說明的是( 。
A、化學(xué)元素是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)
B、微量元素也是維持正常生命活動不可缺少的
C、化學(xué)元素并不是生物界特有的
D、化學(xué)元素能影響生物體的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一有機小分子含有C、H、O、N等元素,該物質(zhì)分子不可能是( 。
A、氨基酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆根尖細胞所含的核酸中,含有堿基A、G、U、T的脫氧核苷酸種類數(shù)共有( 。
A、6B、5C、4D、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家為了研究蛋白A的功能,選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗,處理及結(jié)果見下表.
實驗組號在等滲溶液中進行的處理在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率(cm/s?10-4
向卵母細胞注入微量水27.9
向卵母細胞注入蛋白A的mRNA210.0
將部分Ⅱ細胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
將部分Ⅲ組細胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
(1)實驗組Ⅰ起到了
 
作用.在低滲溶液中,水分子經(jīng)滲透穿過膜的
 
進入卵母細胞.
(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后,該mRNA
 
的蛋白質(zhì)進入細胞膜,使細胞在低滲溶液中體積
 

(3)與Ⅱ組細胞相比,Ⅲ組細胞對水的通透性
 
,說明HgCl2對蛋白A的功能有
 
作用.比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能
 
.推測HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的
 

(4)結(jié)合上述蛋白A的功能可推測:抗利尿激素的功能可能是通過與腎小管上皮細胞膜上的
 
結(jié)合而使其蛋白A數(shù)量
 
,從而加快對原尿中水分子的重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、甲植株在a點開始進行光合作用
B、乙植株在e點有機物積累量最多
C、曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D、兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔沒有關(guān)閉,乙植株氣孔部分關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩種西瓜的培育過程,A--L分別代表不同的時期,請回答下列問題:

(1)培育無子西瓜的育種方法為
 
,依據(jù)的遺傳學(xué)是
 
.A時期需要用
 
(試劑)處理使染色體加倍,其作用是
 
.圖示還有某一時期也要用到和A相同的處理方法,該時期是
 

(2)K時期采用
 
方法獲得到單倍體植株,KL育種方法最大的優(yōu)點是
 

(3)圖示A--L各時期中發(fā)生基因重組的時期為
 

(4)三倍體無子西瓜為什么沒有種子?
 

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同步練習(xí)冊答案