下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量
B、用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率
C、噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草
D、用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度
考點(diǎn)：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值,動(dòng)物激素的應(yīng)用
專題：
分析：1、用蛻皮激素類似物處理家蠶可以促進(jìn)成蟲的到來，用保幼激素處理可以增加產(chǎn)絲量；
2、利用人工合成的性引誘劑引誘雄蟲，破壞性別比例；
3、生長素具有兩重性，高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長；
4、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；
解答： 解：A、用蛻皮激素類似物處理家蠶可以促進(jìn)成蟲的到來，用保幼激素處理可以增加產(chǎn)絲量，A錯(cuò)誤；
B、利用人工合成的性引誘劑引誘雄蟲，破壞了性別比例，種群的出生率下降，B正確；
C、生長素具有兩重性，高濃度抑制生長，噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草，C正確；
D、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長，所以用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如果沒有酒精和菠菜葉片，那么要保證分離后的色素帶清晰，可以用來替代的實(shí)驗(yàn)材料是（　　）
A、NaCl溶液和青菜葉
B、丙酮和大白菜葉
C、蒸餾水和大白菜葉
D、丙酮和青菜葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答與遺傳定律和遺傳病相關(guān)的問題．
如圖所示甲和乙為一對青年夫婦體細(xì)胞基因型與相關(guān)染色體組成示意圖，圖中所示基因分別控制原發(fā)性高血壓、血管緊張素原、先天性夜盲癥的遺傳，X、Y分別表示性染色體．人類原發(fā)性高血壓基因主要位于圖中的兩對染色體上，且血壓高低與基因種類無關(guān)，只與顯性基因數(shù)量有關(guān)；血管緊張素原（血管緊張素原可轉(zhuǎn)化為血管緊張素）和先天性夜盲癥均由隱性基因控制．

（1）經(jīng)統(tǒng)計(jì)，人類先天性夜盲癥的患病率男性明顯高于女性．該對夫婦生育患有先天性夜盲癥孩子的基因型（不考慮其他性狀的基因表達(dá)）是
 

（2）對這對夫婦的一個(gè)孩子進(jìn)行基因檢測，發(fā)現(xiàn)高血壓基因?yàn)轱@性純合；血清檢測，發(fā)現(xiàn)血管緊張素表達(dá)陽性（能合成血管緊張素）．這對夫婦再生育一個(gè)不表達(dá)血管緊張素孩子的幾率是
 
，相關(guān)血壓的基因型種類有
 
種可能，理論上與母親血壓表現(xiàn)型相同的幾率是
 
．
（3）丙細(xì)胞的名稱可能是
 
．
A．第一極體    B．精細(xì)胞   C．卵細(xì)胞   D．第二極體    E．次級(jí)卵細(xì)胞
（4）已知妻子產(chǎn)生如丙圖基因型生殖細(xì)胞的幾率5%，則基因之間的交換值為
 
；這對夫婦生育基因型為AaEett孩子的可能性為
 
%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)測定，豌豆種子發(fā)芽早期CO2的釋放量比O2的吸收量多3～4倍，這是因?yàn)榉N子（　　）
A、種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)
B、種子萌發(fā)時(shí)，光合作用比呼吸作用強(qiáng)
C、種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用比光合作用強(qiáng)
D、萌發(fā)時(shí)，種皮破裂，有氧呼吸大于無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制家蠶體色的基因B（黑色）和b（淡赤色）位于第10號(hào)染色體上．用X射線處理雌蠶，將帶有B基因的第10號(hào)染色體片段易位到W染色體上，獲得可以鑒別雌雄性別的品系（第10號(hào)染色體上的基因組成為bb的個(gè)體）．該品系與淡赤色雄蠶雜交得到子一代，則有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該品系雌蠶基因型為BbZW
B、子一代中黑色個(gè)體全為雄蠶
C、子一代中淡赤色個(gè)體全為雌蠶
D、子一代黑色個(gè)體的基因組成為bbZWB

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（　　）
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖
B、細(xì)胞中的有機(jī)物都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成物質(zhì)
C、構(gòu)成原核細(xì)胞和真核細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂
D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種乳酸菌，塑料在它的作用下，迅速分解為無毒物質(zhì)，不至于對環(huán)境造成嚴(yán)重的“白色污染”．培育這種專門“吃”塑料的細(xì)菌方法是（　�。�
A、雜交育種B、誘變育種
C、單倍體育種D、多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人發(fā)高燒到39℃，雖然病情穩(wěn)定下來，但他還是感到渾身發(fā)冷，不停地打寒戰(zhàn)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性升高
B、打寒戰(zhàn)受大腦皮層運(yùn)動(dòng)中樞支配
C、渾身發(fā)冷的感覺在大腦皮層產(chǎn)生
D、體溫持續(xù)39℃時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

A初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)，在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開．B初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常．A、B兩個(gè)兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A、A產(chǎn)生一半不正常的配子，B產(chǎn)生的配子都不正常
B、A產(chǎn)生的配子都不正常，B產(chǎn)生一半不正常的配子
C、A、B兩個(gè)兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D、A、B兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子全部不正常

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