【題目】如圖所示為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,回答以下問題。

1內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液,細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面是

2圖中神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是______________。

3神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境的信號分子有神經(jīng)遞質(zhì)等,神經(jīng)遞質(zhì)在釋放到內(nèi)環(huán)境前,主要儲存在_________填細(xì)胞結(jié)構(gòu)中。

4當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時,內(nèi)分泌系統(tǒng)向內(nèi)環(huán)境釋放的甲狀腺激素會 填“增加”或“減少”。對一個持續(xù)高燒39的病人,其機體產(chǎn)熱量 填“大于”“等于”或“小于”散熱量。

【答案】1滲透壓、酸堿度和溫度

2神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,內(nèi)分泌系統(tǒng)又影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動

3突觸小泡

4增加 等于

【解析】1內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH

2圖中神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,內(nèi)分泌系統(tǒng)又影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動

3神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

4體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果當(dāng)人體處于寒冷的環(huán)境時,內(nèi)分泌系統(tǒng)向內(nèi)環(huán)境釋放的甲狀腺激素會增加,促進(jìn)機體細(xì)胞代謝加強,產(chǎn)熱增多而對于一個持續(xù)高燒39的病人,由于體溫維持在39,所以機體產(chǎn)熱量等于散熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖13表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程,有關(guān)敘述中,正確的是

圖表示的生理過程是有氧呼吸第三階段

3ATP參與的主要生理過程是CO2的固定和C2的還原

葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1、2中的膜結(jié)構(gòu)

A①② B①③ C②③ D①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是()

A有生物乙時,甲的數(shù)量在第6周時達(dá)到K

B生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C無生物乙時,生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長

D無生物乙時,1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。

1圖甲中,a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng), c表示 系統(tǒng)。

2病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH ,但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

3內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在 的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

4外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過 層生物膜。

5圖乙中,B液為_________,其滲透壓的大小主要與__________的含量有關(guān)。C液為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性與進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A. 細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

B. 蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C. 生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程

D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1 g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL的CuSO4溶液)以及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具,可檢測出下列哪些物質(zhì)( )

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胃蛋白酶 ④RNA

A. 只有① B. ①和③ C. ①和② D. ②③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由m條非環(huán)肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個數(shù)是(  )

A. nm B. n2m C. nm D. n2m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,不正確的是(

A.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

B.每個四分體包括一對同源染色體的四個染色單體

C.交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期

D.經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與“果酒和果醋制作”實驗有關(guān)的問題:

(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。

(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量__________

(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過__________

(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項中采取的措施無效的是________

A.用果酒為原料

B.增加醋化醋桿菌的數(shù)量

C.控制適宜的發(fā)酵溫度

D.發(fā)酵階段封閉充氣口

(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個過程中,某物質(zhì)濃度隨時間變化的示意圖如圖2,該物質(zhì)是________________。

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