【題目】下列關(guān)于人類(lèi)貓叫綜合征的敘述，正確的是（ ）
A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的
D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

【答案】A
【解析】解：人類(lèi)貓叫綜合征是人類(lèi)的第5號(hào)染色體片段缺失導(dǎo)致． 故選：A．
當(dāng)染色體的數(shù)目發(fā)生改變時(shí)（缺少，增多）或者染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，遺傳信息就隨之改變，帶來(lái)的就是生物體的后代性狀的改變，這就是染色體變異．它是可遺傳變異的一種．根據(jù)產(chǎn)生變異的原因，它可以分為結(jié)構(gòu)變異和數(shù)量變異兩大類(lèi)．其中染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A包括元素．
（2）B的名稱(chēng)是 ， 1分子的B是由、、組成的，其連接方式是（用圖形表示）．
（3）C是細(xì)胞中攜帶的物質(zhì)，在生物的、和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要作用．
（4）D，E在細(xì)胞中的分布可利用對(duì)細(xì)胞染色進(jìn)行觀察．在顯微鏡下觀察，物質(zhì)E被染成色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立遺傳的等位基因的控制，基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，基因型為bbyy的個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)鳥(niǎo)的羽色這一性狀的遺傳________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。

(2)若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥(niǎo)和純合黃色雄鳥(niǎo)雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為________。。

(4)欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型，應(yīng)選擇________雌性個(gè)體與之雜交，若出現(xiàn)________后代，則該藍(lán)色親本為雜合子，若只出現(xiàn)________后代，則該藍(lán)色親本為純合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物有關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）甲類(lèi)物質(zhì)的單體是；乙類(lèi)物質(zhì)單體為（填“a”或“b”）．
（2）組裝細(xì)胞是科學(xué)研究的前沿課題．要組裝一個(gè)完整的細(xì)胞，需要用到組成細(xì)胞的各種化合物，除了甲乙兩大類(lèi)物質(zhì)外，還必須加入、等無(wú)機(jī)物和、等有機(jī)物．
（3）為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的干重．干重變化如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是（填“C”、“H”、“O”或“N”）．
（4）若要探究Mg元素是否為植物生命活動(dòng)所必需的元素，可將一批生長(zhǎng)狀況良好且一致的小麥幼苗均分為兩組，對(duì)照組放在完全營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)放在的“完全”營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（ ）
A.鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
B.用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶能觀察到紫色
C.對(duì)種子進(jìn)行脂肪檢測(cè)時(shí)，需用50%的鹽酸溶液洗去浮色
D.觀察脂肪檢測(cè)的切片時(shí)，將切片較厚的部分移至顯微鏡視野中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程，圖乙表示環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響。請(qǐng)回答：

(1)圖甲中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是___________，②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________。

(2)在有氧呼吸的第一階段，除產(chǎn)生了[H]、ATP外，還有________的生成；①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程，至少經(jīng)過(guò)____層生物膜結(jié)構(gòu)。

(3)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中C5的含量將______。

(4)干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用乙圖來(lái)說(shuō)明，解釋是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（　�。� （CH2O）+O2 CO2+H2O+能量．
A.過(guò)程①只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧

B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A為胰高血糖素，B為胰島素

②A為甲狀腺激素，B為促甲狀腺激素

③A為細(xì)胞外液滲透壓，B為抗利尿激素分泌量

④A為皮膚血流量，B為體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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