三磷酸腺苷中任何高能磷酸鍵水解后均可放能30.54kJ/mol，那么，1mol ATP中所有磷酸鍵儲(chǔ)存的化學(xué)能為（　�。�
A、34.54mol
B、61.08mol
C、91.62mol
D、介于61.08 mol與91.62mol之間
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)．
ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．
解答： 解：ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵和一個(gè)普通化學(xué)鍵，2個(gè)高能磷酸鍵中含有的能量是2×30.54kJ/mol=60.84kJ/mol，普通化學(xué)鍵中含有的能量少于30.54kJ/mol，所以1molATP中所有磷酸鍵儲(chǔ)存的化學(xué)能介于61.08 mol與91.62mol之間，ABC錯(cuò)誤；D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短，代謝停止
B、細(xì)胞衰老，細(xì)胞周期變長(zhǎng)，代謝減弱
C、細(xì)胞高度分化，細(xì)胞周期變長(zhǎng)，代謝降低
D、細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析
（1）1952年赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過(guò)程中的功能，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)； 
②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；
③放射性檢測(cè)；
④攪拌離心分離．
該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是
 
（用數(shù)字表示）．
（2）艾弗里等科學(xué)家用肺炎雙球菌來(lái)研究遺傳物質(zhì)是什么的問(wèn)題時(shí)，他們先做了三組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落
實(shí)驗(yàn)二：S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落
實(shí)驗(yàn)三：S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→R型菌落+S型菌落
他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照實(shí)驗(yàn)一、二、三的表達(dá)格式，寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)四：
 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．
 ②該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由是（　�。�
①豌豆是閉花受粉植物　              ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種
③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值　   ④各品種間具有一些容易區(qū)分的性狀．
A、①②③④B、①②
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，他獲得成功的原因包括：
①正確選用實(shí)驗(yàn)材料              ②采用從單因子到多因子的研究方法；
③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果     ④科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序；
⑤找出配子形成時(shí)染色體的變化規(guī)律．
其中正確的是（　�。�
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③④⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、攜帶遺傳信息
B、促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
C、參與某些物質(zhì)的運(yùn)輸
D、作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的組合是（　�。�
①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位；
②德國(guó)的魏爾肖對(duì)施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充內(nèi)容是：新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生；
③具有生命的結(jié)構(gòu)都有蛋白質(zhì)和核酸；
④只能自己合成，不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸；
⑤還原性糖和DNA的鑒定試驗(yàn)，都需要在沸水中水浴加熱處理；
⑥觀察花生子葉中脂肪顆粒實(shí)驗(yàn)和觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，都用到酒精，其作用是不一樣的．
A、①②⑤B、②③⑤
C、③⑥D、③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于溶酶體所具有的功能的是（　�。�
A、消化細(xì)胞從外界攝取的物質(zhì)
B、消化細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣
C、使衰老死亡的細(xì)胞發(fā)生自溶作用
D、為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物行為的產(chǎn)生主要受
 
的控制，也受
 
的控制，二者共同協(xié)調(diào)，相輔相成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案