【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰高血糖素 C. 胰島素 D. 性激素

【答案】D

【解析】A．生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì)，不能用“飼喂法”補(bǔ)充，A錯(cuò)誤；

B．胰高血糖素屬于多肽類，不能用“飼喂法”補(bǔ)充，B錯(cuò)誤；

C．胰島素本質(zhì)為蛋白質(zhì)，不能用“飼喂法”補(bǔ)充，C錯(cuò)誤；

D、性激素屬于脂質(zhì)，可以通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充，D正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖．x和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因可互為等位基因，另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ一1，Ⅱ一2片段），該部分基因不互為等位基因．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.人類的血友病基因只位于圖中的Ⅱ一2片段
B.在減數(shù)分裂過(guò)程中，I片段可能發(fā)生交叉互換
C.決定男性（性別）的基因可能位于Ⅱ一1上
D.假設(shè)控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因A（a）位于I片段，那么這對(duì)相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例總是相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______。

（2）正常情況下，靜息電位大小主要決定于細(xì)胞內(nèi)外______濃度差，據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時(shí)，此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______；因此，受刺激時(shí)，就可能導(dǎo)致______減少，引起動(dòng)作電位值偏小的情況發(fā)生。

（3）下面四種測(cè)量方式，能測(cè)出靜息電位數(shù)值的是（_______）

（4）給予對(duì)照組神經(jīng)元30pA強(qiáng)度的電刺激，則神經(jīng)纖維膜外電位變化是_____；然后缺氧處理20min，給予相同強(qiáng)度的電刺激，___（能/不能）測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是__。

（5）在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少，對(duì)細(xì)胞通過(guò)_____方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是

A. 上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 B. 開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到“起立”的聲音就站立起來(lái)

C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 D. 與朋友聊天

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，其中A、B、C來(lái)自父方，a、b、c來(lái)自母方，該生物的配子中，含A、b、C染色體組合的配子占總數(shù)的比例是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是（不考慮基因突變）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中不具有同源染色體的細(xì)胞有；
（2）孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律發(fā)生在圖所示的細(xì)胞中，高等動(dòng)物的睪丸中可發(fā)生所示細(xì)胞分裂的過(guò)程；
（3）若D圖是雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期圖，該細(xì)胞分裂的結(jié)果產(chǎn)生；
（4）圖中A細(xì)胞與B細(xì)胞中染色體數(shù)之比是 ， DNA數(shù)之比是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖2中丙細(xì)胞名稱為______。

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的_____；由Ⅱ變?yōu)棰�，相�?dāng)于圖2中_____→______的過(guò)程。由Ⅰ變成Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______。

（3）細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)對(duì)應(yīng)圖1中的______和圖2中______圖像（圖1用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示，圖2用甲、乙、丙表示）。

（4）圖3為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換，且減數(shù)第二次分裂正常。請(qǐng)寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成______、______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為（ ）
A.A
B.Ab、abB．Aa、Bb、AB
C.Ab、a
D.aB

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