下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是(  )
A、生物隨環(huán)境的改變而產(chǎn)生適應性的變異
B、由于細菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高
C、自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變多時定向的
D、基因突變在自然界中廣泛存在
考點:基因突變的特征
專題:
分析:1、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變最易發(fā)生于DNA分子復制過程中,即細胞有絲分裂間期(導致體細胞發(fā)生突變)或減數(shù)第一次分裂前的間期(導致生殖細胞發(fā)生突變).
2、基因突變的特征:
(1)基因突變在自然界是普遍存在的;
(2)變異是隨機發(fā)生的、不定向的;
(3)基因突變的頻率是很低的;
(4)多數(shù)是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境.
解答: 解:A、生物的變異是隨機產(chǎn)生的,具有不定向性,環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇,A錯誤;
B、基因突變的頻率是很低的,B錯誤;
C、自然突變和人工誘變都是不定向性的,C錯誤;
D、基因突變具有普遍性,在自然界中廣泛存在,D正確.
故選:D.
點評:本題考查基因突變的特征的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,某綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖.C點與B點比較,葉肉細胞內(nèi)的C5、C3的含量變化依次是( 。
A、升、升B、降、升
C、升、降D、降、降

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究生長素的生理作用,研究者將黃瓜幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結(jié)果見圖2.

(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長素在黃瓜幼苗中可以逆濃度梯度運輸,缺氧會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在植株中的運輸方式是
 

(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 
,插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是
 

(3)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉
 
.該實驗的對照處理是
 

(4)研究者用生長素類似物處理細胞,得到結(jié)果如表,據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是
 

細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值處理前處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì)1:3.1:111:5.4:21.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上,目前該病有20多種類型,這表明基因突變具有( 。
A、可逆性B、不定向性
C、普遍性D、低頻性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因突變是否可以遺傳,有下列說法,其中不正確的是( 。
A、若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代
B、若發(fā)生在體細胞中,一定不能遺傳
C、若發(fā)生在人的體細胞中有可能發(fā)展為癌細胞
D、人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)基因工程的問題
最新基因醫(yī)療工程主要選擇腺相關(guān)病毒(簡稱AAV)作為治療用基因載體(見圖1).AAV是有衣殼、無包膜的DNA小病毒,基因組含有病毒衣殼基因rep和復制相關(guān)蛋白基因cap,以及其他基因,但缺乏復制激活基因E,所以,AAV感染細胞后不會復制,對人體安全.當人體細胞同時感染其他DNA病毒(含有基因E)后,會激活復制、表達,形成病毒粒子(含DNA和衣殼),病毒粒子具有侵染能力.AAV病毒衣殼不能包裝較大DNA分子.
血友病是由于基因TPO突變而不能合成凝血因子,導致機體出血.目前血友病的臨床治療主要有兩種基因療法,一是將基因工程菌生產(chǎn)的凝血因子注入患者體內(nèi),補充凝血因子;二是用含目的基因的重組病毒感染患者,使患者獲得病毒直接提供的凝血因子.

(1)在質(zhì)粒重組之前需獲取大量的目的基因等,實驗室最常見的方法是(寫中文全稱)
 

(2)過程①②需要限制酶外,還需要
 
酶.
(3)重組AAV中去除了基因rep、cap,此舉的目的是
 
;重組AAV轉(zhuǎn)染細胞產(chǎn)生病毒粒子,需要人工重組輔助質(zhì)粒,這是因為
 

(4)比較兩種基因治療法,說出用重組AAV病毒粒子感染治療的優(yōu)點:
 

(5)實驗發(fā)現(xiàn),用昆蟲細胞、酵母菌、人體細胞承擔重組質(zhì)粒與重組AAV的轉(zhuǎn)染,都能收集到凝血因子,這一現(xiàn)象說明
 

(6)病毒粒子可能含有重組AAV或人工重組輔助質(zhì)粒,就需要檢驗、提純,檢驗可以用酶切結(jié)合電泳法.已知腺相關(guān)病毒(AAV)與人體DNA片段的EcoRI與BamHI的酶切位點如圖2所示,兩種酶分開切的電泳圖如圖3所示

則用這兩種酶作用于重組AAV,(如圖4)電泳圖正確的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在2004年的早春時節(jié),江南一寺廟中百年梅樹上發(fā)出了一條新枝,開出了明顯有別于全樹紅色梅花的綠色梅花.由這一現(xiàn)象我們可以看出( 。
A、基因突變是由環(huán)境變化引起的
B、紅色梅花和綠色梅花細胞中的染色體數(shù)目、基因型都是相同的
C、染色體變異是形成生物多樣性的重要因素
D、基因突變與生物多樣性的形成有重要的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)生長素及其類似物生理功能的敘述,其中不正確的是(  )
A、根的向地生長與莖的背地生長受生長素的調(diào)節(jié)
B、濃度為10-8mol/L的生長素是促進芽生長最適宜的濃度,超過這個濃度就抑制芽的生長
C、用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果
D、花蕾期去雄,再將一定濃度的生長素涂在番茄雌蕊的柱頭上可以得到無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)一般由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是( 。
A、血紅蛋白B、呼吸氧化酶
C、胃蛋白酶D、性激素

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