右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖判定下列說法錯誤的是
A. 假如細胞1是甲狀腺細胞,細胞2可以表示垂體細胞
B. 假如細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞
C. 該圖可以表示激素、CO2等化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)過程
D. 細胞1的分泌物之所以能與靶細胞特異性結(jié)合是由于靶細胞有特異性的受體
科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中,虎鯨增加1kg體重,最多消耗浮游植物的量為
A. lk6 B. 10kg C. 125kg D. 1000kg
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科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼,男性群體的色盲率為20%,女性群體的色盲率和攜帶者分別為4%和32%。該島嶼的人群中色盲基因的頻率為
A. 0.15 B. 0.2 C. 0.24 D. 0.3
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠市高三第一次模擬考試理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小白鼠體細胞內(nèi)的6號染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。在正常情況下,下列敘述正確的是
A. 基因Q在小白鼠體細胞中數(shù)目最多時可有四個
B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C. 基因Q轉(zhuǎn)錄時以b鏈為模板合成mRNA
D. 若基因P缺失,則該小白鼠發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:
某種植物的花色同時受A、a與B、b兩對基因控制;蛐蜑锳 bb的植株開藍花,基因型為aaB 的植株開黃花。將藍花植株(♀)與黃花植株(♂)雜交,取F1紅花植株自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為:紅花:黃花:藍花:白花=7:3:1:1。
F1紅花的基因型為______,上述每一對等位基因的遺傳遵循____________定律。
對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。
觀點一:F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死。
觀點二:F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。
你支持上述觀點_________,基因組成為______的配子致死;F2中藍花植株和親本藍花植株的基因型分別是___________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(實驗班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程將a轉(zhuǎn)移到馬鈴薯植物中。經(jīng)檢測,Amy在成熟塊莖細胞的細胞間隙中發(fā)現(xiàn)。請回答:
(1)在基因工程中,a叫______________,提取它的一個必要步驟是__________________。它與基因運載工具_________結(jié)合前還必須經(jīng)過的處理步驟是_________。
(2)Amy在成熟塊莖細胞間隙中的發(fā)現(xiàn),說明細菌的基因a已整合到上圖中的[ ]_________或[ ]_________結(jié)構(gòu)中。
(3)合成Amy的過程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩大步驟,Amy合成并分泌到細胞外,定位在細胞間隙中,參與該過程的細胞器有[ ]____________________________。
(4)Amy的基本組成單位是_________,各組成單位間靠_________相連。
(5)以本圖比作馬鈴薯塊莖的缺陷細胞是該圖多畫了[ ]_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(實驗班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于各種酶作用的敘述,不正確的是( )
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(實驗班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物原產(chǎn)于南美洲,生性喜光,善于攀援,生長迅速,后來引入我國某地,導致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關敘述,正確的是 ( )
A. 該植物與被其覆蓋的植物間是競爭關系
B. 引入外來生物一定是對當?shù)厣锸怯泻Φ?/p>
C. 引入一個生性喜陰植物可以恢復入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng)
D. 導致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種群數(shù)量增長曲線有J型和S型,有關敘述正確的是 ( )
A.J型和S型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B.J型和S型增曲線均是概念模型的一種表現(xiàn)形式
C.K/2開始增長速率逐漸下降,但出生率大于死亡率
D.K/2是魚類捕撈、蟲害鼠害防止的最佳時期
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