許多病毒會使人體致病，如圖是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1病毒的主要成分是
 
；
（2）分析圖2，病毒在生命活動中的一個顯著特征是
 
；
（3）①表示的是
 
過程，通過④過程形成的是
 
的RNA；
（4）圖3表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過程，在遺傳學(xué)上稱為
 
，圖2中選對①～⑦中恰當(dāng)?shù)男蛱柼钊雸D3的括號中．
 
．
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析圖1：圖1為病毒結(jié)構(gòu)示意圖；
分析圖2：圖2是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過程，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程，②表示DNA復(fù)制過程；④表示轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示RNA的復(fù)制過程；⑦表示翻譯過程．
分析圖3：圖3表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過程，在遺傳學(xué)上稱為中心法則．
解答： 解：（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其主要成分是蛋白質(zhì)和核酸．
（2）由圖2可知，病毒需要寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動，這體現(xiàn)病毒的一個顯著特征是寄生性．
（3）①表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程；由圖2可知，通過④過程形成的是病毒的RNA．
（4）圖3表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過程，在遺傳學(xué)上稱為中心法則；圖2中DNA→RNA表示轉(zhuǎn)錄過程，對應(yīng)于圖2中的④；圖2中RNA→蛋白質(zhì)表示翻譯過程，對應(yīng)于圖2中的⑦．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)、核酸
（2）寄生性 
（3）逆轉(zhuǎn)錄    病毒
（4）中心法則     ④⑦
點(diǎn)評：本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)m4的基本元素組成是
 
；人體內(nèi)物質(zhì)M4水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）物質(zhì)m3的不同取決于
 
的不同；現(xiàn)有m3若干個，在合成含有3條鏈的M3過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則m3的數(shù)目為
 
個．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)M1是指
 
．
（4）相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn)，越來越多的國家使用乙醇作為代替燃料，生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素，回答下列問題：
（1）人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在富含
 
的土壤中．
（2）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制
 
培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的
 
．
（3）經(jīng)過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是
 
，當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生
 
來篩選纖維素分解菌．當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對涂布器進(jìn)行
 
處理．
（4）產(chǎn)生葡萄糖后需要用到
 
（微生物）發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用
 
檢測產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng)，溶液呈灰綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　）
A、①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B、②位于細(xì)胞核的中央，是細(xì)胞核功能的控制中心，在細(xì)胞代謝中發(fā)揮重要作用
C、③是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間信息交流的通道，DNA和RNA從③進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要消耗能量
D、④屬于生物膜系統(tǒng)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，因其上有③，所以能讓各種分子進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的個體與基因型為AaBB的個體雜交，后代能產(chǎn)生
 
種基因型，其中基因型為AABb的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是科研人員所做的三組水稻雜交實(shí)驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（D和d表示水稻株高的顯、隱性基因，T和t表示抗性的顯、隱性基因）．據(jù)表回答以下問題：
親本組合Fl表現(xiàn)型和株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖抗病高莖易染病矮莖抗病矮莖易染病
甲高莖抗病×矮莖抗病627203617212
乙高莖抗病×矮莖易染病724000
丙高莖易染病×矮莖抗病517523499507
（1）由
 
雜交組合判斷上述兩對性狀中，顯性性狀是
 
．
（2）獲得純合矮莖抗病個體比例最大的雜交組合是
 
，親本的基因型是
 
．
（3）如果生產(chǎn)中只有乙組合中的親本，要在最短時間內(nèi)培育出矮莖抗病水稻，應(yīng)選用
 
育種的方法．
（4）乙組后代自花受粉產(chǎn)生的F2中能穩(wěn)定遺傳的個體概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中
C、動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于運(yùn)動員生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、滑雪運(yùn)動員在寒冷環(huán)境中訓(xùn)練，甲狀腺激素分泌會增多
B、運(yùn)動員訓(xùn)練時，血糖濃度下降會引起胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)
C、冬泳時運(yùn)動員胰島素分泌增多
D、男性運(yùn)動員為提高運(yùn)動成績長期服用雄性激素，會導(dǎo)致睪丸萎縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、光合作用和細(xì)胞呼吸都是能量轉(zhuǎn)化過程
B、光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸
C、光合作用進(jìn)行的同時不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行
D、細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生大量ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATP

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